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题目
题型:黑龙江省模拟题难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。(贞观四年,就如何处理东突厥的政策问题,唐太宗与君臣进行了一番争论)朝士多言:“北狄自古为中国患,今幸而破亡,宜悉徒之河南兖、豫之间,分其种落,散居州县,教之耕织,可以化胡奴为农民,永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国,然其种类区分各有酋帅,今宜因其离散,各即本部署为君长,不相存属。过分则弱而宜制,势敌则难相吞灭,各自保全,必不能抗衡中国。仍请于定裹都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间,则乘违物性,非所以存养之也。请准汉武故事,直降匈奴与塞下,全其部落,顺其土俗,使为中国幸蔽,策之善者也。”……彦博日“王者之于万物,天翻地覆,靡有所遗,夸交厥穷来归我,奈何弃之而沉不受乎!孔子日有教无类。欲救其死亡,授以生业,教之礼仪,数年以后悉为吾民,选其首长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有?”上卒用彦博策,东突厥降众。上戒之日:“……今令尔为都督,尔宜善守中国法,勿相侵扰,非欲中国久安,亦使尔宗族永全也。”——《资治通鉴》
(1)根据材料概括唐朝处理东突厥的政策观点。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)评述唐太宗处理东突厥的办法。
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答案
(1)观点:①主张强行内迁少数民族于中原的策略,把游牧民族变成农民;②主张采取分而治之的政策,分散各部,在其旧地设都督府管辖;③主张采取怀柔政策,对归附者不加歧视,保全其部落,顺从其土俗,教之礼仪。
(2)唐太宗采取在东突厥旧地设都督府,并任用当地少数民族首领为官;告诫他们守唐法。唐太宗实行的是开明团结的民族政策;促进了各民族间的经济文化交流,加强了民族融合。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。(贞观四年,就如何处理东突厥的政策问题,唐太宗与君臣进行了一番争论)朝士多言:“北狄自古为中国患,今幸而破亡,宜悉徒之河南兖、豫之间,分】;主要考察你对唐太宗等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各组史实中,能够体现中央政府尊重少数民族文化、“因俗而治”的是
①唐朝在东突厥故地设立都督府②明朝在西南实施“改土归流”
③明朝在西藏建立僧官制度④清康熙帝平定“三藩之乱”[     ]

A、①③
B、②④
C、①③④
D、②③④

题型:北京高考真题难度:| 查看答案
我国古代中央政权对西北地区的管理和开发,首先考虑的问题大多是[     ]
A.平定叛乱,巩固边疆
B.屯田垦荒,发展经济
C.推行和亲政策
D.设置机构,进行管辖
题型:0125 模拟题难度:| 查看答案
“文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。兵戎不交害,各保性与躯。”赞颂的是[     ]
A.唐高祖
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
题型:河北省模拟题难度:| 查看答案
阅读下列材料,回答问题。
(贞观四年,就如何处理东突厥的政策问题,唐太宗与君臣进行了一番争论)朝士多言:“北狄自古为中国患,今幸而破亡,宜悉徙之河南兖、豫之间,分其种落,散居州县,教之耕织,可以化胡奴为农民,永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国,然其种类区分各有首帅,今宜因其离散,各即本部署为君长,不相存属。过分则弱而宜制,势敌则难相吞灭,各自保全,必不能抗衡中国。仍请于定襄都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间,则乘违物性,非所以存养之也。请准汉武故事,直降匈奴与塞下,全其部落,顺其土俗,使为中国幸蔽,策之善者也。”……彦博曰“王者之于万物,天翻地覆,靡有所遗,今突厥穷来归我,奈何弃之而沉不受乎!孔子曰有教无类。欲救其死亡,授以生业,教之礼仪,数年以后悉为吾民,选其首长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有?”上卒用彦博策,东突厥降众。上戒之曰:“……今令尔为都督,尔宜善守中国法,勿相侵扰,非欲中国久安,亦使尔宗族永全也。”——《资治通鉴》
(1)根据材料概括唐朝处理东突厥的政策观点。
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(2)评述唐太宗处理东突厥的办法。
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题型:专项题难度:| 查看答案
唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他在位期间,体现这一思想的重大举措是:

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A.迁都洛阳
B.实行保马法
C.文成公主入藏
D.平定三藩之乱
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