| 唐太宗经常开导臣下说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”促使唐太宗对此深刻感悟的史实是（ ） |
A．唐太宗时众多贤臣进谏
B．唐太宗遍读诸子百家之书
C．隋朝灭亡的教训
D．贞观之治的繁荣景象 |
核心考点
试题【唐太宗经常开导臣下说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”促使唐太宗对此深刻感悟的史实是（ ）A．唐太宗时众多贤臣进谏 B．唐太宗遍读诸子百家之书 】；主要考察你对
唐太宗等知识点的理解。
[详细]举一反三
阅读下列材料，回答问题。
材料一 贞观四年（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（隋炀帝时营建，毁于战火）。张玄素上书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。” |
| ——《贞观政要》 |
| 材料二 上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顾谓房玄龄曰：“今玄素所言诚有理，宜即为之罢役。” |
| ——《资治通鉴》 |
| 材料三（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。” |
| ——《旧唐书·马周传》 |
| （1）据材料一和材料二，在罢修乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修乾元殿的目的是什么？ |
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| （2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎样的局面？ |
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| （3）材料三和材料二相比，唐太宗的统治发生了怎样的变化？ |
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| （4）综观这三条材料，对唐太宗的统治应如何认识？ |
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古代中国帝王对待儒学的态度值得我们关注。阅读下列材料：
材料一 及至秦始皇兼天下，燔《诗》、《书》，***术士，六学（注：指儒家六经之学）从此缺矣。陈之王也（注：陈胜称王），鲁诸儒持孔氏礼器往归之。 |
| ――（东汉）班固《汉书·儒林传》 |
| 材料二 太宗初践祚，即於正殿之左置弘文馆，精选天下文儒……听朝之隙，引入内殿，讨论坟典，商略政事，或至夜分乃罢。 |
| ――（唐）吴兢《贞观政要·崇儒学》 |
| 材料三 （康熙二十三年）十一月幸曲阜，诣先师庙，行三跪九拜之礼。 |
| ――蒋良骐《东华录》十三 |
请回答：
（1）根据上述材料，概括指出秦始皇与唐太宗、康熙对待儒学的态度的不同之处。 |
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| （2）结合所学知识，简要指出上述两种不同的态度对其统治各自带来什么影响？ |
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| （3）有观点认为康熙帝对汉族尊奉的孔子像行拜跪之礼，是为了“消除满汉之间的界限”，你是怎么看待这一观点的？ |
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将相关历史人物进行比较有助于我们更好地认识历史人物。阅读下列材料：
材料一 秦王（即嬴政）怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。 |
――（西汉）贾谊《过秦论》 |
| 材料二 贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤！” |
－－（唐）吴兢《贞观政要·君臣鉴戒》 |
| 材料三 贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈。朕欲常赐天下之人，节是富贵。今省徭赋，不夺农时。” |
――（唐）吴兢《贞观政要·务农》 |
请回答：
（1）根据上述材料，概括秦朝历二世即亡而唐朝出现贞观之治的原因。 |
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| （2）根据上述材料，简要指出秦始皇和唐太宗在个人品质上的区别。古代中国帝王个人品质对其王朝兴衰有至关重要的影响，其根本原因是什么？ |
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| （3）除了个人品质外，我们还可以从哪些方面比较历史人物？ |
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| 如图，唐太宗实践自己言论（“帝王所欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。”）的措施有（ ） |
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A、选贤任能、虚怀纳谏
B、戒奢从简、轻徭薄赋
C、力倡节俭、禁造台榭
D、限制佛教、裁汰僧尼 |
| 最近中央电视台热播了电视剧《贞观长歌》，不应该在剧中出现的人物和事件是 |
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A．著名宰相房玄龄、杜如晦
B．唐玄奘西行天竺
C．文成公主入藏
D．册封藏族地区的活佛 |
