“这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”，是“向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”。最有可能作出这个“回答”的人是A．罗斯福B．丘吉尔C - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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“这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”，是“向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”。最有可能作出这个“回答”的人是

A．罗斯福

B．丘吉尔

C．杜鲁门

D．尼克松

答案

解析

略

核心考点

试题【“这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”，是“向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”。最有可能作出这个“回答”的人是A．罗斯福B．丘吉尔C】；主要考察你对凡尔赛—华盛顿体系下的和平等知识点的理解。[详细]

举一反三

作为历史概念，“冷战”形象地概括了20世纪40年代—90年代的国际关系的特点，阅读下列材料回答问题：（12分）
材料一：乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”
材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么？（1分）结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。（3分）
材料二：朝鲜战争作为冷战中的第一场热战……使冷战达到了前所未有的白热化程度。
——摘自《冷战的起源与两级格局的形成》
（2）20世纪50年代初期，除了出兵朝鲜将战火烧到鸭绿江边，美国还采用了哪些冷战手段遏制新中国（3分）
材料三：德国问题是冷战的核心问题之一。
——摘自《冷战时期的苏联对外政策》
（3）材料三所说的德国问题是怎样形成的？（2分）
（4）结合所学知识，简单概括冷战下的国际关系的特点。（3分）

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任新民（1915～），安徽宁国人，中国“两弹一星”元勋之一，1949年7月决定从美国回国。此时他可能遇到的情景是

A．受到南京国民政府的热情邀请	B．苏联给中国提供研究核武器的技术资料
C．敌视中国的美方从中极力阻挠	D．看电视闻到美苏“冷战”浓重的火药味

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学习了《两极世界的形成》之后，就两极格局的影响，某同学得出如下结论，你认为其中不正确的是

A．导致了德国与朝鲜的分裂

B．导致东欧剧变

C．导致世界局部地区战争不断

D．避免了世界大战的爆发

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(10分)阅读材料，回答问题
材料一 955年3月1日，丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。它不仅威胁着象英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存．他断言：和平是恐

怖(核武器)生产出来的健壮的孩子．
材料二和平发展是当今时代主题……维护世界和平，促进共同发展是中国外交的宗旨……中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来，中国永远不称霸，永远是维护世界和平的坚定力量。
——胡锦涛在法国国民议会的演讲
回答：
(1)根据材料一，说明新式武器(核武器)如何“改变了国际关系”。(4分)
(2)根据材料二和所学知识，分析和平与发展是当今时代主题的原因。试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献。(6分)

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冷战开始的标志是年。

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