中国近代社会的主流思想，主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、 “民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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中国近代社会的主流思想，主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、 “民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是

A．发展资本主义

B．救亡图存

C．反抗外来侵略

D．反对专制统治

答案

解析

试题分析：“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、 “民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”分别对应洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动以及马克思主义传播。这其中既有地主阶级，也有资产阶级、无产阶级，因此ACD不是共同点，但是都体现了近代中国救亡图存的时代主题。
点评：理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点；运用所学知识认识中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系。

核心考点

试题【中国近代社会的主流思想，主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、 “民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主】；主要考察你对近代中国的民主思想与反对专制的斗争等知识点的理解。[详细]

举一反三

近代中国向西方学习，经历了学“器”、学“制”、学“思想”的三个阶段。作为这三个阶段标志性的事件是( )

A．洋务运动、戊戌变法、辛亥革命	B．太平天国、戊戌变法、辛亥革命
C．洋务运动、维新变法、新文化运动	D．戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

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近代前期中国人在几次灾难性战争失败的刺激下，重新评估自己的传统文明，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。这种现象反映的实质问题是

A．不同阶级所代表的利益不同	B．对西方文明的态度有明显差异
C．中西文化的激烈碰撞	D．先进中国人探索的艰难性

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洋务派与顽固派、维新派与顽固派、革命派与保皇派之类的思想争论几乎贯穿了整个中国近代史，这些争论所涉及的共同话题可能是

A．政治的民主化	B．经济的工业化
C．救亡图存	D．思想的自由化

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阅读材料，回答问题。
材料一  善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。……佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。
──魏源《海国图志》
材料二   愚以为在今日又宜曰“鉴诸国”。……如以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？       ──冯桂芬《校邠庐抗议》
材料三   变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。              ——梁启超《变法通议》
材料四   一、颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府，……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。                             ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料五  本社同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》
请回答：
（1）根据材料一、二，分别指出其思想主张？（4分）
（2）材料三中的作者梁启超属于中国近代哪一政治派别？（2分）该派别提出怎样的政治主张？（2分）
（3）材料四反映的政治主张是什么？（2分）其指导下的政治实践是什么？（2分）
⑷材料五所说的“两位先生”分别指什么？（4分）
（5）结合上述材料，简述中国人向西方学习的轨迹。（6分）

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维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思想。对它们间关系的表述最准确的是（）

A．一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在

B．几种思潮同时并存，各自都有较大影响

C．某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮

D．继马克思主义成为主流后，其他几种思潮相继淡出时代舞台

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