题目
题型:不详难度:来源:
A.学习西方就是对封建制度的不断否定 |
B.学习西方是民族资本主义发展的动力 |
C.内忧外患交织促进了学习西方的深化 |
D.发展资本主义是学习西方的主要目的 |
答案
解析
试题分析:本题考查的是中国人向西方学习的历程,根据所学知识,林则徐开眼看世界,洋务派学习西方科学技术都不是对封建制度的否定,排除A。民族资本主义产生于19世纪六七十年代,是向西方学习之后,排除B。学习西方的目的是寻求强国御辱之道,实现富国强兵,排除D。所以答案选C。
核心考点
试题【从鸦片战争到新文化运动,中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国A.学习西方就是对封建制度的不断否定B.学习西方是民族资本主义发展的动力C.内忧】;主要考察你对近代中国的民主思想与反对专制的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.革命派君主立宪的理想因袁世凯窃取革命果实而破灭 |
B.东西方文化主要存在“形而上”和“形而下”的区别 |
C.近代向西方学习经历了器物—制度—文化层面的过程 |
D.辛亥革命反映了向西方学习已由器物楔入到制度层面 |
B、武昌起义
C、二次革命
D、护法斗争
①将同盟会改组为国民党 ②在国会选举中成为第一大党
③成功组织了国民党的责任内阁 ④领导发动了“二次革命”
B、③④
C、①②③
D、①②③④
[ ]
B、武昌起义
C、五四运动
D、二次革命
B.武昌起义
C.五四运动
D.二次革命
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