在西学东渐的过程中，下列几位是里程碑式的人物，他们对中国社会发展所起到的共同作用是[ ]A．改变了社会性质 B．促进了中国近代化发 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江西省月考题难度：来源：

在西学东渐的过程中，下列几位是里程碑式的人物，他们对中国社会发展所起到的共同作用是

[     ]
A．改变了社会性质
B．促进了中国近代化发展
C．发动了社会变革运动
D．是掀起近代中国思想解放潮流的主将

答案

核心考点

试题【在西学东渐的过程中，下列几位是里程碑式的人物，他们对中国社会发展所起到的共同作用是[ ]A．改变了社会性质 B．促进了中国近代化发】；主要考察你对近代中国的民主思想与反对专制的斗争等知识点的理解。[详细]

举一反三

康有为说“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸”。最能说明的是[     ]
A．康有为自幼受过严格的封建教育
B．儒家思想在中国根深蒂固
C．孔子在中国民众中享有崇高威望
D．民族资产阶级先天性的政治软弱

题型：四川省期中题难度：| 查看答案

19世纪末康、梁维新派救亡图存思想的核心[ ]
A．兴民权、实行君主立宪
B．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
C．今日之民智……待革命以开之
D．由君主专制变为民主共和是“进化之公理”

题型：湖北省期中题难度：| 查看答案

中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良，意诚美矣。”“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无所积其怨，故断不至数代而亡，一朝而厌也。”材料中所主张的是[     ]
A．加强君主专制
B．实行相互监督
C．实行君主立宪
D．倡导民主共和

题型：山东省期中题难度：| 查看答案

阅读材料，回答问题材料一    中国在甲午战争中的败绩，证明了自强运动有不足之处。中国的知识分子和官员意识到这场运动的局限性，认为必须扩大现代化的纲领，把政治改革也包括进去。自信的思想家康有为和他著名的弟子梁启超，鼓动皇帝遵循彼得大帝和明治天皇的方式，实行维新变法。然而，即使在后期阶段，维新分子也并不倡导完全西化，而只是鼓吹建立一种融中西诸因素于一体的混合政体。康有为改革方案的结果，是1898 年的“百日雏新”，但却突然地以失败而告终。  ——徐中约《（中国近代史）》
材料二     康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。……不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。                                     ——陈恭禄《中国近代史》
材料三    中国数千年之腐败，其祸极于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来，不除此性中国万不能立于世界万国之间。而自由云者，正使人自如其本性，而不受钳制于他人。今日非施此药，万不能愈此病。欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点……自时务学堂、南学会既开后，湖南民智骤开，士气大昌，人人皆能言政治之公理，以爱国相砥砺，以救亡为己任，其英俊沉毅之才遍地皆是。——摘自梁启超《戊戌政变记》
（1）材料一中康有为和梁启超主张建立的？结合所学知识说出近代中国在向西方学习过程中呈现出的特点。
________________________________________________________________________________（2）概括材料二中作者认为戊戌变法失败的原因。
________________________________________________________________________________（3）根据材料三，归纳梁启超认为国家落后原因?
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题型：山东省期中题难度：| 查看答案

下列说法属于维新思想的是[ ]
A．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”
B．“天不变，道亦不变”
C．“国者，斯民之公产也；王侯将相者，通国之公仆隶也”
D．“立国之道，尚礼仪而不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”

题型：陕西省期中题难度：| 查看答案

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