(15分)【近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。 材料一 人生下来就是自由的,但无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人 的人,反而比其他一切更是奴隶。 ——卢梭《社会契约论》 材料二 卢梭提出,必须建立一种全新的契约,这不是统治者与被统治者之间的契约而是全体人民之间的契约。通过社会契约,人民建立一个自己管理自己的政府。这个政府的最高权力机构是希腊城邦式的公民大会,人民都有参政权利,因此,人民服从政府就是服从自己。——岳麓版《近代社会的民主思想与实践》 (1)材料一、二反映了卢梭的什么思想?(8分)其思想的核心是什么?(2分) (2)结合材料,分析卢梭的思想对西方民主思想的贡献?(5分) |
⑴ 思想:平等、自由、社会契约、人民主权(各2分) 核心思想:人民主权(2分) ⑵ 贡献:卢梭的民主思想不仅转变为法国大革命的檄文《人权宣言》的基本精神,被凝练为“自由、平等、博爱”的响亮口号,而且为北美独立战争提供了理论依据。(5分) |
略 |
核心考点
试题【(15分)【近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。材料一 人生下来就是自由的,但无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。—】;主要考察你对
洛克等知识点的理解。
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举一反三
阿奎那和英王詹姆士一世学说的相似点在于( )A.把国王称作神,与上帝相提并论 | B.君权无限 | C.从神学角度为君主权威辩护 | D.王权高于教权 | 斯宾诺莎认为最自然,同时又与个人自由最相合的政体是( )A.贵族制 | B.君主制 | C.共和制 | D.民主制 | 洛克认为:“富有并不在于有多少黄金和白银,而在于比其他国家和邻国多多少金银,而谁能控制贸易,谁就能获得更多的金银。”这种经济思想是( )A.新航路开辟前的主流思想 | B.工场手工业时期的主流思想 | C.工业革命后的主流思想 | D.二战后的主流思想 | 16世纪80年代初在荷兰资产阶级革命后首先倡导天赋人权的思想家是( )A.霍布斯 | B.洛克 | C.卢梭 | D.斯宾诺莎 | 阅读下列材料,回答问题。(16分) 材料一 “‘自然状态’是一种平等的状态,在这种状态中一切权力和管辖权都是相互的。没有一个人享有多于别人的权力……不存在从属或受制关系。” “哪里没有法律,哪里就没有自由。” “政府的形式,以最高权力,即立法权的隶属关系而定,既不可能设想由下级权力来命令上级,也不能设想除了最高权力以外谁能制定法律。所以,制定法律的权力归谁,这一点就决定国家是什么形式。” ——洛克《政府论》 材料二 人人享有平等自由的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和制裁,各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有特权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应该采取更有力的监督手段。人民在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他 ,“强迫他自由”。 ——整理卢梭《社会契约论》 材料三
(1)根据材料一和所学知识,概括洛克的主要思想。(4分) (2)根据材料二和所学知识,概括卢梭的主要思想。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,阐述图二和图一、图三和图二之间的内在联系。(4分) (4)结合材料三和所学知识,谈谈你对资产阶级代议制民主政治确立进程基本规律的认识。(4分) |
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