题目

题型：期末题难度：来源：

在社会发展过程中，人类文明的演进是多种因素相互作用的结果。结合所学探究下列问题。
据《史记?商君列传》栽：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺   
探究问题一   依据材料归纳秦国推行变法的主要内容。
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材料一   在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。   
材料二    制宪议会在平等的原则下于1790年6月19日颁布法令取消贵族称号……   
材料三  制宪议会颁布了《1791年宪法》，内容包括：立法权委托给人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。……     ——摘自《十五世纪以来世界九强的历史演变》
探究问题二   依据图文资料，分析法国大革命爆发后，制宪议会为改造旧制度所采取的举措及历史作用。
________________________________________________________________________________日本明治政府的部分改革措施
探究问题三依据表格中的改革措施，指出对日本社会的影响。
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从生产力发展的角度来看，人类文明经历了从农业文明到工业文明的演进历程。
探究问题四请结合上述有关内容，概括推动文明演进的三种主要方式。
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答案

 探究问题一：奖励耕织(或重农抑商)；奖励军功；实行县制；废除井田制；统一度量衡。
探究问题二：举措：颁布《人权宣言》；取消贵族特权：颁布1791年宪法(或答在国家权力上实行三权分立)。作用：从根本上否定了封建等级制和君主专制制度；把启蒙思想的原则用法律形式固定下来；为资本主义政治制度的确立奠定了基础。
探究问题三：发展教育提高国民素质；引进、吸收西方思想文化抨击封建等级制度等；改造社会陋习文明开化。
探究问题四：三种方式：改革、革命与立法。