题目
题型:同步题难度:来源:
(1)材料一和材料二分别反映了什么历史现象?
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(2)这种现象说明了什么?还有哪些主要表现?
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(3)导致这种现象出现的历史根源是什么?
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答案
(2)说明俄国的工业生产非常落后。主要表现为蒸汽动力少,仍处在工场手工业阶段。(3)落后的农奴制度的阻碍。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 19世纪中叶俄国与英国生铁产量对比表 材料二 1861年俄国、英国、德国铁路里程对比表 请回答:(1)材料一和材料二分别反映了什么历史现象】;主要考察你对俄国农奴制改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”
材料二 “广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经论;官武一体以至庶民,各遂其志,务必人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
请回答:
(1)依据材料一、二和所学知识,分析俄、日两国解决社会危机的侧重点有何不同?
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(2)结合所学知识,指出俄、日两国的改革在核心主张、改革方式和局限性上的相同之处。
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(克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们惟一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
(1)材料中认为“文明现正以它的力量反对我们”、“我们却一直停步不前”,这里的“文明”指的是什么?
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(2)根据所学知识,你是如何理解“在19世纪60年代前,我们不是在走向胜利,而是在走向失败”
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(3)材料中俄国“学到今后对它的发展有用的一课”,学习的结果如何?
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B.俄国尚未开展工业革命
C.俄孤军难以对抗强敌的联合
D.俄国军队装备落后
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