阅读下列材料。
材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 |
| ——商鞅 |
| 材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 |
| ——《汉书·食货志》 |
| 材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 |
| ——《史记·李斯列传》 |
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？据材料一、二说明变法法令推行的原因是什么？ |
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| （2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）。 |
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| （3）材料二、三的作者对商鞅变法各持什么态度？材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么？ |
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（1）法家 秦孝公的支持。
（2）A、废井田，开阡陌 B、奖励耕战，重农抑商。
（3）材料二持否定态度，材料三持肯定态度 “务本”指重视农业生产“王制遂灭”指奴隶制度被废除。 |
核心考点
试题【阅读下列材料。材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ——商鞅材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡】；主要考察你对
历史上的重大改革等知识点的理解。
[详细]举一反三
梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革是古代东西方比较典型的改革。阅读下列材料：
材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 |
| ——《通典·食货》 |
| 材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。 |
| ——《苟子·议兵》 |
回答问题：
（1）根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？ |
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| （2）根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。 |
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| 材料三 《春秋》之义，内诸夏而外夷狄。……夫关中土沃物丰．……帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也。非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同……戎晋不杂，并得其所，上合往古既叙之义，下为盛世永久之规。纵有猾夏之心，风尘之警，则绝远中国，隔阂山河，虽为寇暴，所害不广。 |
| ——摘自（西晋）江统《徙戎论》 |
| 材料四 自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 |
| ——摘自（北魏）杨衙之《洛阳伽蓝记》 |
| 材料五 北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 |
| ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 |
回答问题：
（3）据材料一指出作者关于民族问题的主张，概括其理由。 |
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| （4）据上述材料并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的进步作用。谈谈你对当时民族关系的认识。 |
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| 材料六 当梭伦成为政事的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的重担。有些人想用这些事情来毁谤梭伦，事实是这样的，当梭伦要制定解负令时，他曾预先告诉一些贵族，后来，像同情平民的人所说的那样，他被他的朋友以谋胜算了，但打算毁谤他的人就说他自己也取得一份。因为这些人借了钱，买来许多土地，等到不久以后实行取消债务时，他们都成了富翁；据说后来以祖传财富闻名的那些家族就是起源于此。然而，同情平民者的估计是较为可靠的……所以我们必须认为攻讦梭伦之说是错误的。 |
| ——亚里士多德关于梭伦改革的论述 |
回答问题：
（5）概括材料六中所述梭伦改革的主要内容。并指出毁谤梭伦改革的是哪些人？其理由是什么？ |
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阅读下列材料：
材料一 周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。 |
| ——司马迁《史记·秦本纪》 |
| 材料二 有军功者，各以率受上爵，……宗室非有军功论，不得为属籍。 |
| ——司马迁《史记·商君列传》 |
| 材料三 检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。 |
| ——刘德增《虎狼之国——秦国》 |
请回答：
（1）据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势，当时秦国的政治处境如何？ |
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| （2）材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧制度的冲击突出表现在哪一方面？ |
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| （3）据材料三，秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系？秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？ |
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阅读下列材料。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 材料二 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质也。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。
回答：
（1）材料一对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定？ |
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| （2）材料二认为“车裂商鞅”的原因是什么？你同意这样的观点吗？为什么？ |
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| （3）你如何正确看待商鞅实施的严刑酷法？ |
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改革是推动历史前进的动力之一，在中国历史的长河中曾发生了形式多样的改革。根据相关知识，回答下列各问题。
（1）纵观中国历代的改革，其作用大致有以下几种类型：第一，改革是推动社会转型的主要动力；第二，改革是改变王朝衰落局面的重要举措；第三，改革是少数民族向先进民族学习的重要途径。请根据以上三个方面各举一例，并简要说明理由。 |
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| （2）革命与改革都是社会发展中常见的历史现象，与我们已学过的“革命”相比，请你简要概括改革在方式、目的、后果等方面的主要特点。 |
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| （3）改革都是由改革家推动的，你最喜欢的是哪位改革家？谈谈你从其身上所受到的启发。 |
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| 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是 |
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A．改变了单一的生活方式
B．促进了封建化进程
C．增强了国家的综合国力
D．加速了民族问的融合 |
