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题目
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以下是我国在航天科技领域取得的重大成就。这些成就的取得生动地说明
①都是改革开放以来取得的巨大成就
②中国开始掀起“向科学进军”的热潮
③在航天科技方面,中国已经迈进世界先进国家行列。
④对巩间国防,增强我国的综合国力有重大意义。
[     ]
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.③④
答案
D
核心考点
试题【以下是我国在航天科技领域取得的重大成就。这些成就的取得生动地说明 ①都是改革开放以来取得的巨大成就 ②中国开始掀起“向科学进军”的热潮 ③在航天科技方面,中国已】;主要考察你对科技发展的主要成就等知识点的理解。[详细]
举一反三
2010年12月25日,据新华社报道:印度发射的新型通信卫星GSA7-5P,发射升空后发生爆炸。而中国大约在多少年前就已经成功将“东方红-1”号(下图)送入太空
发射中的“东方红-1”号
[     ]
A.40年左右  
B.35年左右
C.60年左右  
D.5年左右
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温家宝总理在国家科学技术奖励大会上指出:30年来,伴随改革开放的伟大历程,我国科学技术取得了历史性发展。下列各项,不能为温总理的讲话提供佐证的是[     ]
A.袁隆平培育出籼型杂交水稻
B.秦山和大亚湾核电站建成
C.成功发射“神舟”号载人宇宙飞船
D.成功研制“银河”巨型计算机
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从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来,60年来,无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面,中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有
①“文革”期间第一颗人造卫星发射成功 
②涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家 
③“一五”期间成功合成了结晶牛胰岛素 
④1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功 [     ]
A.①②④  
B.①③④
C.②③④ 
D.①②③④
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在为我国研制“两弹一星”作出突出贡献的二十三位专家中,有二十位具有在外留学的经历,留学时间绝大部分在新中国成立前。下列对我国研制“两弹一星”工作的评述不正确的是[     ]
A.我国研制“两弹一星”吸收了世界先进的科学理论成果
B.我国的“两弹一星”凝聚了老一辈科学家高度的爱国热情
C.自力更生、艰苦奋斗是研制“两弹一星”科学家们研究工作的真实写照
D.没有留学教育就没有我国的“两弹一星”
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阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 “床前明月光,疑是地上霜。”“举杯邀明月,对影成三人。”
材料二 “明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”
材料三 这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是***无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社1970年4月25日讯

材料四 “嫦娥二号”是我国发射的第二颗绕月探测卫星,它……直接进入地月转移轨道、首次使用X频段测控、对“嫦娥三号”着陆区进行高分辨率成像……这一系列重大技术突破,将为今后的“嫦娥三号”实现月球软着陆奠定基础。从地面迈向天空,再迈向太空,继而迈向深空、迈向另外一个天体,我们可以离开自己栖息的摇篮,奔向原本陌生的宇宙空间,这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。——新华网北京2010年10月1日电《“嫦娥二号”:中国航天事业的新阶梯》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,判断两位作者所属的诗词流派。 
                                                                                                                                                                
(2)根据材料三并结合所学知识,分析卫星发射的时代特征。这次卫星发射对当时的中国产生了什么重要的影响? 
                                                                                                                                                                
(3)根据材料三、四分析,从卫星的运行轨迹上看,这两种卫星有哪些大的区别? 
                                                                                                                                                                
(4)综合上述材料并结合所学知识分析,中国人对天体(或月亮)的认识经历了怎样的变化?
                                                                                                                                                                
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