题目
题型:不详难度:来源:
材料一:我国1966—1968年国民经济状况(部分)
年份 | 工业总产值 | 比上年 | 财政总 收入 | 比上年 |
1966年 | 2534亿元 | +17•3% | 558•7 | +24•4% |
1967年 | 2104•5亿元 | -10% | 419•4 | -25% |
1968年 | 2015•3亿元 | —4•2% | 361•3 | -13•9% |
工农业总产值 | 3967亿元 | 比上年增长9•2% |
国家财政总收入 | 809•7亿元 | 比上年增长5•6% |
国民收入 | 2318亿元 | 比上年增长8•3% |
| 总产值或收入 | 比上年增长 |
工农业 | 4504亿元 | 比上年增长11•9% |
工业 | 3129亿元 | 比上年增长15•1% |
农业 | 1285亿元 | 比上年增长4•6% |
材料四:“文革”十年我国国民经济损失总计5000亿元,相当于建国30年全部建设投资的80%,超过建国30年全国固定资产的总和。材料五:1975年9月27日,邓小平在农村工作座谈会上做《各方面都要整顿》的讲话:当前,各方面都存在一个整顿的问题。工业要整顿,农业要整顿,商业也要整顿,我们的文化教育也要整顿,科学技术队伍也要整顿。文艺政策叫调整,实际上调整也就是整顿。要通过整顿解决各方面的问题。1975年全国工农业总产值比上年增长11.9%。其中,工业增长15.1%,农业增长4.6%。这种状况表明整顿工作是卓有成效的。
——胡绳《中国共产党的七十年》
回答:
(1)材料—反映了什么现象?造成这一现象的原因是什么?(2分)
(2)材料二、三中各项数据上升的原因分别是什么?(2分)
(3)通过上述表格材料反映了什么问题?有何教训?(2分)
(4)邓小平提出全面整顿的目的和实质是什么?全面整顿有什么意义?(3分)
(5)结合材料指出,国民经济与政治局面存在何种关系?(1分)
答案
(2)材料二:九一三事件后,周恩来主持中央日常工作,提出批判极左思潮,着手恢复和调整国民经济,积极解放干部。材料三:邓小平主持中央日常工作,提出全面整顿的思想,并采取有效措施,开始系统纠正“文革”错误。(2分)
(3)说明:“文革”期间,国民经济损失巨大,但也取得了一些成绩。教训:必须实事求是,按客观规律办事,以经济建设为中心。(2分)
(4)目的:把国民经济搞上去。实质:系统纠正“文革”的错误。意义:使国民经济迅速回升;是新时期拨乱反正和改革开放的酝酿和准备。(3分)
(5)关系:安定团结的政治局面是国民经济发展的基本条件,同时也要靠经济的持续发展才能长久。(1分)
解析
核心考点
试题【阅读下列材料 材料一:我国1966—1968年国民经济状况(部分)年份工业总产值比上年财政总收入比上年1966年2534亿元+17•3%558•7+24•4%1】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 “我知道,1954年在日内瓦会议时杜勒斯拒绝同周握手,使他深受侮辱,因此我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”
——《尼克松回忆录》
⑴“杜勒斯拒绝同周握手”反映了什么本质问题?(2分)“我们的手”为什么能握在一起?(6分)
⑵这次历史性的握手,开始了中美关系正常化的进程,这对中美两国各产生了怎样的影响?(4分)
材料三 在中美建交之际,美国却又单方面制定了《与台湾关系法》,不顾中美三个联合公报的原则,肆意提高向台湾军售的质量和数量,提升与台湾当局关系的等级,致使中美关系数度倒退。
⑶材料二说明了什么?(3分)
A荀子与王充 B董仲舒与朱熹 C王充与范缜 D朱熹与王夫之
A阶级利益 B政治倾向 C对奥地利的态度 D追求目标
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