下列成果按出现的先后顺序排列正确的是（）①牛顿创立经典力学体系 ②达尔文创立生物进化论 ③法拉第发现电磁感应现象 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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下列成果按出现的先后顺序排列正确的是      （  ）
①牛顿创立经典力学体系               ②达尔文创立生物进化论
③法拉第发现电磁感应现象             ④瓦特改良蒸汽机成功

A．①④②③

B．①④③②

C．③②④①

D．②③④①

答案

解析

略

核心考点

试题【下列成果按出现的先后顺序排列正确的是（）①牛顿创立经典力学体系 ②达尔文创立生物进化论 ③法拉第发现电磁感应现象】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]

举一反三

（12分）人格修养，是中国传统文化特别是儒家极为关注的一个问

题。请阅读以下材料：
材料一 “格物致知，大学之端，始学之事也。一物格则一知至，其功有渐，积久贯通，然后胸中判然不疑所行，而意诚心正矣。”
——《朱子文集》七十二
材料二 “夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑

而知，不学而能，所谓良知也。”
——王守仁：《王文成公书》卷二《答聂文蔚》
材料三老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。 ——《二十四孝图之戏彩娱亲》
材料四忠孝节义，奴隶之道德也。……轻刑薄赋，奴隶之幸福也。称颂功德，奴隶之文章也。拜爵赐第，奴隶之光荣也。丰碑高墓，奴隶之纪念物也。
——陈独秀《警告青年》
请回答：
（1）依据材料一，概括指出朱熹关于修养成圣的主要途径。（2分）
（2）阅读材料二，指出王阳明所谓“良知”的实质是什么？（2分）该“良知”在形成上与朱熹有什么不同之处？（2分）
（3）阅读材料三，对于材料中所说的“孝”应当如何正确认识？（2分）
（4）根据材料四并结合所学知识回答：陈独秀认为青年应当怎样才能破除旧道德，真正实现人的解放？（2分）他为什么要大力抨击旧道德？（2分）

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在《改革开放三十年回眸》图片展中，下列图片最有可能入选的是

A．“东方红一号”发射成功	B．***会见美国国务卿基辛格
C．袁隆平培育出新型杂交水稻	D．***关于“三个面向”教育方针的题词

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1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量

国名	人口	棉纺织品消费量	比例
中国	3.6亿	人均 0.75便士	1
洪都拉斯	14600人	人均934.5便士	1246

造成表中两国（地区）纺织品人均消费量相差悬殊的原因有：①中国自然经济占主导地位②中国人民生活非常贫困③鸦片走私严重④英国纺织品在中国缺乏竞争力
A．①②③ B．①③④
C．①③ D ．①②③④

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费正清在《美国与中国》中说：“毛后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指

A．实行三级学位制度	B．建立职称评定制度
C．恢复高校考试招生制度	D．推进九年义务教育制

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阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一著名的《全球通

史》的作者斯塔夫里阿诺斯在分析“希腊的奇迹”时提出了两点解释：希腊人所处的地理位置易于吸收东方文化的成果；城邦的出现并持久地存在，是促成希腊人取得非凡成就的第二个要素。德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯更明确地指出：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实的基础。”……恩格斯的著名论断“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为古代文化的繁荣，即为希腊文化创造了条件。没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学。”……柏雷在其名著《思想自由史》中说：“希腊最幸运的，就是没有《圣经》。没有《圣经》这件事，就是他们自由的表现，也是他们能得到自由的重要条件。”
——张广智《民主政治、理性观念与中庸之道——试析古希腊人的“思想自由”说》
(1)依据材料一，指出古代希腊人文主义思想诞生的历史条件。（4分）
材料二 “人文精神”应具有两个方面的内容:：一是“人”，一是“文”。在“人”的方面，它把“人”视为终极关怀的目标，是目的而不是手段，尊重人之为人的权利，尊重人的尊严和价值，承认人追求自由、幸福的权利;在“文”的方面，

它承认人的理性，追求完善的道德和理想的人格，重视教化的作用，重视“自由艺术”的功能以提高人的

思想和精神境界，促进人的全面发展。至于"科学精神"，我认为，最重要、最本质的内容是它的思维方式。爱因斯坦说，近代科学的发展是以两个伟大成就为基础的:一是以欧几里德、几何学为代表的希腊哲学家发明的形式逻辑

体系，二是文艺复兴时期证实的通过系统的实验有可能找出因果关系的重要结论。可以说，逻辑原则和实验原则是近代科学思维的两个主要特征。一种思维是否具备科学性，关

键在于它是否具备这两个特点。……在近代以前，“人义精神”与“科学

精神”本为一而二、二而一不分彼此的同胞体。科学思维与 “人文精神”关系的历史可以为证。
——张绪山《西方人文精神传统与近代科学思维》
(2)依据材料二，指出“人文精神”与“科学精神” 的本质特征和相互关系。（4分）
材料三 “凡为一个人的理性所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，即使受到当权者或法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制，一切都要放到理性的审判台前加以考察。 ”
“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是***死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”
——苏格拉底
(3)依据材料三，指出苏格拉底的人文主义的内涵。结合材料三和所学知识，谈谈你对苏格拉底之死的看法。（4分）

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