题目
题型:不详难度:来源:
A.提出独立自主的和平外交政策 | B.提出“求同存异”的方针 |
C.提出“和平共处”五项原则 | D.提出“一边倒”的方针 |
答案
解析
核心考点
试题【美国记者评论***在万隆会议中的作用时说:“***并不打算改变任何一个坚持反共立场的***的态度,但他改变了会议的航向”。“他改变了会议的航向”,主要是指A.提】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.中美关系逐步缓和 | B.中国恢复在联合国的合法席位 |
C.中国拉出和平共处五项原则 | D.中日邦交正常化 |
A.人民代表大会制度 | B.中国共产党领导的多党合作制度 |
C.民族区域自治制度 | D.基层民主选举制度 |
A.高考制度 |
B.九年义务教育制度 |
C.高级职称评定制度 |
D.高校学士—硕士—博士三级学位制度 |
A.对资本主义工商业进行社会主义改造 |
B.对手工业的社会主义改造 |
C.推动有计划的市场经济的发展 |
D.推动社会主义市场经济体制建立 |
材料一:
熹平四年,东汉灵帝令蔡邕(官拜郎中)等以隶书书写《易》、《书》、《诗》、《仪礼》、《春秋》、《公羊传》和《论语》,刻于碑石上,作为官方教材,立于太学,史称“熹平石经”。
(1)根据材料一,概括汉代教育的特点。结合所学知识,分析汉代教育的发展对社会发展的影响。(4分)
材料二:
中法战争后,康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才,于1891年创办了万木草堂。草堂的命名,含有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。万木草堂主要讲授中国数千年来学术源流、历史政治沿革得失,旁及西方国家历史、政治,也注重体育和音乐。在弟子们的帮助下,康有为编著《新学伪经考》和《孔子改制考》。
(2)根据材料二,概括万木草堂在培养人才方面的特色,并结合所学知识归纳其作用。(6分)
材料三:
1911年清华学校成立,1928年改建为清华大学。1934年,清华大学发展为包括文、法、理、工四个学院十六个系的综合性大学。文、法、理三院大一不分系,开设共同的必修课程,意在使学生求得关于自然、社会和人文方面的通识。1952年,全国院系调整,清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校,只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。改革开放后,清华大学逐步重建了文科院系。
——据《清华大学枝史稿》等
(3)根据材料三,概述建国后清华大学的两次院系调整,并结合所学知识分析其目的。(6分)
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