题目
题型:不详难度:来源:
材料一 儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。 ——《史记·太史公自序》
材料二 天理流行,处处皆是,暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。 ——《朱子语类》
材料三 为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦不遂敢自为是非,而公其是非于学校。 ——黄宗羲《原君》
请回答:
⑴材料一对儒学的社会价值有着怎样的认识?(2分)
⑵理学又被称为“新儒学”,据材料二说明其“新”在何处?(2分)
⑶材料三作者提出了哪些新的观点?并分析其产生的经济根源?(6分)
⑷据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。(4分)
答案
⑵把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到天理的高度)。(2分)
⑶观点:批判君主专制,藐视君主权威,限制君主权力;判断是非的标准在学校。
经济根源:明清商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展。(6分)
⑷历程:春秋战国——儒家学派产生;西汉武帝——儒学成为正统;宋明——儒学发展为理学;明清——对传统儒学批判继承,并焕发新的生机。(4分)
解析
核心考点
试题【阅读下列材料: 材料一 儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。 ——《史记·太】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.建立和谐的人际关系 | B.实行仁政来回复人的善性 |
C.强调一切要顺应自然 | D.主张以绝对权威震慑臣民 |
A.孔子讲学的教本是四书 |
B.孔子讲学注意因材施教 |
C.孔子讲学主张“有教无类” |
D.孔子教育学生“学而时习之” |
图一(前551-前479年) 图二(前179-前104年)
2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目:对联集锦。山东和山西的对联是:山东上联:孔子仁,关公义,人文典范;山西下联:泰山日,壶口烟,天地奇观。山东人以孔子为骄傲,其实孔子也是中国的,更是世界的。因为孔子开创的儒家文化,作为中国传统文化的主流,它已经渗透到中国人思维意识的深层,所以要了解中国,要了解中国文化,不能不去了解儒家文化。
(1)图一中历史人物是谁?其思想核心是什么?(2分)
(2)图二中历史人物是谁?其主要思想有哪些?此后儒学地位发生怎样的变化?(7分)
(3)图二中历史人物所在朝代的皇帝与秦始皇对待儒家的态度在本质有何共同点?(1分)
A.电已进入生产和人们生活当中 |
B.电使工业和社会结构发生了巨变 |
C.科学直接推动生产发展 |
D.电气时代已经取代蒸汽时代 |
时间 | 美丽标准 |
1900~1909年 | 会说洋话的大脚女人 |
1900~1919年 | 敢于婚姻自由的女人 |
②资产阶级政治运动影响
③新文化运动引起社会观念的变化
④留学教育促进了中西文化交流和融合
⑤妇女社会地位提高,成为国家的主人
A.①②④⑤ B.①②③④ C.②③⑤ D.①②③
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