题目

题型：不详难度：来源：

中学生应当成为文明的继承者和创造者，最近某地拟举办“20世纪以来中国重大思想理论成果”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。
（1）展览一：伟大的三民主义
以下是展览文字节选：19世纪末，中国面临亡国灭种的关头，许多先进的中国人提出不同的救国主张……三民主义集中反映了资产阶级在政治上、经济上的要求，并成为中国资产阶级民主革命运动的旗帜。、
作为解说员，请你向参观者解释三民主义中任意两个主张的内容。（4分）
（2）展览二：***思想与***理论
下表是展览中体现***思想与***理论重要成果的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。（4分）

	***思想	***理论
理论来源	马列主义
写入党章		中共十五大
核心思想		解放思想、实事求是
地位	指导新民主主义革命胜利和社会主义建设事业的发展

 
（3）展览三：“三个代表”的重要思想
以下是展览主题句：
20世纪末21世纪初，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，创立了“三个代表”重要思想。
运用所学知识，向参观者介绍“三个代表”重要思想的指导意义。（3分）
（4）展览四：重大理论成果的继承和发展
以下是展览的结束语：
三民主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想是20世纪以来，在中华民族走向独立和富强的道路上，先进中国人不断寻求真理、不断探索并创建的适合中国国情的思想理论成果，这些理论指导社会实践，同时在实践中得到发展。
请根据结束语及所学知识，就中学生如何继承和发展重大理论成果提一条建议。（2分）

答案

（1）民族主义，就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治；民权主义就是通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国；民生主义是主张核定地价，现有地价归原主，革命后涨价归国家所有，由国民共享。（4分）
（2）（4分）

	***思想	***理论
理论来源		马列主义、***思想
写入党章	中共七大
核心思想	群众路线、实事求是、独立自主
地位		指导中国特色社会主义建设事业的发展

（3）是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。（3分）
（4）言之有理即可。（2分）

解析

本题主要考查学生对商业发展的理解。
第（1）问，结合三民主义的相关史实即可得出答案。
第（2）问，结合***思想和***理论的相关史实来回答问题。
第（3）问，结合三个代表的相关史实即可得出答案。
第（4）问，是开放性的题目，只要言之成理即可。