题目
题型:不详难度:来源:
A.儒家“仁爱”思想 | B.墨家“兼爱”思想 |
C.儒家“礼治”思想 | D.墨家“非攻”思想 |
答案
解析
试题分析:本题考查对春秋战国时期墨家思想内涵的认识。材料的含义是对待别的国、家、人就像对待自己的国、家、人一样,体现出一种普遍的无等级差别的爱,这是墨家的“兼爱”思想,B正确,D错误。儒家的“仁爱”、“礼治”思想体现的是有等级差别的爱。A、C两项错误。故本题应该选择B项
点评:
派别 | 代表人物 | 主要观点 | 历史地位 | 阶级 |
儒家 | 孔子(鲁国) | 仁、礼、为政以德、敬鬼神而远之 | 传统、世界、本人 | 奴隶主 |
孟子(邹国) | 仁政、性本善、养浩然之气 | 经典、亚圣、传统 | 地主 | |
荀子(赵国) | 制天命而用之、性恶论、礼法并施 | 异端、集大成、哲学 | 地主 | |
道家 | 老子(楚国) | 道、辨证法、无为而治 | 第一、中国文化 | 奴隶主 |
庄子(宋国) | 齐物、逍遥、不相胜 | 奴隶主 | ||
法家 | 韩非(韩国) | 集权、法治、变革 | 适应需要、互为表里 | 地主 |
墨家 | 墨子(鲁国) | 兼爱、非攻、尚力、节用、节葬 | 显学、征引、不受重视 | 下层 |
兵家 | 孙武(吴国) | 军事规律 | 兵学圣典 | 奴隶主 |
孙膑(齐国) | 重视人的作用 | 地主 |
核心考点
试题【“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.强调道德教化的功能 | B.注重维护等级制度 |
C.主张严格遵守礼法 | D.教学与音乐相结合 |
A.女权意识的觉醒 | B.理学对全社会影响的深入 |
C.商品经济的发展 | D.战乱和社会动荡加剧 |
A.朱熹 | B.程颐 | C.李贽 | D.陆九渊 |
①交通工具的变革 ②通讯技术的创新 ③垄断组织的形成④关贸总协定的创立
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.以法律制度规范社会 | B.以强权政治规范社会 |
C.以伦理道德规范社会 | D.以道法自然规范社会 |
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