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题目
题型:不详难度:来源:
1946年,国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》。条约规定:中美两国国民相互在对方国家享有居住、旅行、经商、租赁土地、文化教育、宗教等各方面同等的权利;在进出口贸易中享有平等的税率;双方军舰可以在对方口岸、领水内自由航行。对以下该条约性质的判断,最恰当的是
A.是不平等条约,因为奉行强权政治的美国不会履行条约义务
B.是平等条约,因为条约规定了中美两国平等的权利义务关系
C.是不平等条约,因为中国社会经济文化等各方面落后于美国
D.是平等条约,因为条约反映了二战后经济全球化的发展趋势

答案
C
解析

试题分析:本题考查的是学生依据史实透过现象揭示本质的能力。从表面上看,《中美友好通商航海条约》的规定是平等的、相互的;但是,当时中国远远落后于美国,中国根本没有能力享受在美国的这些特权。这些规定,实际上是为美国在中国进行政治控制和经济掠夺打开了方便之门,故本题该选C。根据以上分析,ABD据不符合题意。
点评:1946年,中美签订《中美友好通商条约》,形成了美国侵略中国一家独大的局面。中国的市场充斥着美国的商品,严重的阻碍了民族工业的发展。条约中规定的这些权利和义务,中国由于国力弱,无法享用平等的权力却承担着沉重的义务。
核心考点
试题【1946年,国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》。条约规定:中美两国国民相互在对方国家享有居住、旅行、经商、租赁土地、文化教育、宗教等各方面同等的权利;在】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,墨子主张“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”,这些主张所反映出的社会背景是(  )
A.社会的长期动荡不安B.百家争鸣的趋同现象
C.奴隶制开始崩溃D.封建经济的发展壮大

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春秋战国(公元前8~公元前3世纪)被称为社会制度嬗变,以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。下列史实与这一观点相关的是(  )
A.中国疆域版图的最终确定时期B.中国农耕文明发展的巅峰时期
C.中国传统文化体系基本形成时期D.中央集权国家模式的完善时期

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宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是(  )
A.修生养性,提高个人修养B.培养经世致用的人才
C.树立理学的统治地位D.规范社会秩序,实现社会和谐

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历史学家们认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同之处是(  )
A.促进人类自立、自主意识的形成B.彻底摧毁了天主教的精神枷锁
C.使宗教宽容主张被人们广泛接受D.保证了西方代议制的逐步建立

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“1978年春天,27多万青年学子白日放歌、青春做伴,跨入大学校门,尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是(  )
A.十一届三中全会召开,实行改革开放B.***复出,恢复中断十年的高考制度
C.提出优先发展教育,实施科教兴国战略D.实施“211工程”计划,发展高等教育

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