题目
题型:不详难度:来源:
材料一 范缜(约450—515)在《神灭论》中指出人的神(精神)和形(形体)是互相结合的统一体:“神即形也,形即神也,形存则神存,形谢则神灭。”范缜的《神灭论》一发表,朝野为之哗然、震惊。于是出现了竟陵王萧子良凭借宰相的权力,慌忙调集众僧名士,软硬兼施,轮番围攻范缜。但由于他们讲不出象样的道理,尽管人多势众,也没有压倒坚持真理的范缜。
材料二 土地革命战争时期,井冈山革命根据地建立之后,***同志曾经对农村社会作过多次调查,发现迷信十分盛行。由于迷信的严重存在,使得老百姓面对自己的苦难非常麻木,不利于土地革命的开展。一份关于革命前兴国社会的情况调查说:“兴国的迷信鬼神,可说应有尽有,一年三百六十五天,没有一天不是在迷信鬼神中”。调查者举正月的例子说,“……还有一种茅山,人家病了,他们假借招魂的法子惑众,是男人化装女人,口唱淫词……丑态百出,一股流氓赤膊鬼,趋之若鹜,这是一种最坏的东西。对此,红军和苏维埃政府开展了反对迷信思想和反对迷信活动的斗争。
阅后请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,分析《神灭论》的发表使“朝野为之哗然、震惊”的原因。(5分)
(2)依据材料二并结合所学知识,指出根据地开展反迷信活动斗争的原因。(3分)
(3)据此谈谈你对反迷信斗争的认识。(4分)
答案
(1)当时社会上迷信思想和迷信活动盛行;当时玄学在知识分子中盛行,玄学夹杂着迷信思想;当时统治者大力倡导佛教和道教,企图利用宗教加强统治;当时科学知识贫乏。这一切使朝野大量地主、官员和知识分子不能接受无神论思想,有些人更担心危及自己的统治,因此“朝野为之哗然、震惊”。
(2)迷信活动危害人们身心健康,加重人民生活困难;麻痹人民斗志,不利于土地革命的开展。(3分)
(3)反迷信斗争是长期的艰巨的任务;反迷信斗争根本方法是发展经济,提高民众的文化水平,普及科学知识;反迷信斗争必须将思想教育与法律制裁相结合。(4分)
解析
试题分析:(1)材料一中反对范缜《神灭论》人员“慌忙调集众僧名士,” 可知其时(魏晋南北朝时期)《神灭论》与僧众和儒士信奉的教义不同,即当时玄学在知识分子中盛行,玄学夹杂着迷信思想;当时统治者大力倡导佛教和道教,企图利用宗教加强统治;再结合所学内容可知当时科学知识贫乏;社会上迷信思想和迷信活动盛行;这一切使朝野大量地主、官员和知识分子不能接受无神论思想,有些人更担心危及自己的统治,因此“朝野为之哗然、震惊”。(2)材料二中文字“由于迷信的严重存在,使得老百姓面对自己的苦难非常麻木,不利于土地革命的开展。”说明根据地开展反迷信活动斗争的原因是:迷信活动危害人们身心健康,加重人民生活困难;麻痹人民斗志,不利于土地革命的开展;同时结合所学内容可知中共以马克思主义为理论指导,马克思主义主张“无神论”。(3)综合两则材料可以直接得出有关反迷信斗争的认识:反迷信斗争是长期的艰巨的任务;反迷信斗争根本方法是发展经济,提高民众的文化水平,普及科学知识;反迷信斗争必须将思想教育与法律制裁相结合。
核心考点
试题【阅读下列材料:(12分)材料一 范缜(约450—515)在《神灭论》中指出人的神(精神)和形(形体)是互相结合的统一体:“神即形也,形即神也,形存则神存,形谢则】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:1880年刘铭传奏请修建铁路,刘锡鸿等众多官员纷纷反对,理由是修建铁路“不可行者八,无利者八,有害者九“如每造铁路”山川之神不安即旱渗之灾易招”;火车飞行,“路稍有不平,则或激轮而全车皆碎”;仿西洋造火车,借英法等国金钱,无由归还,“诸强邻遂相凌逼,几至亡国”;清政府认为“铁路断不宜开”的观点不无道理,遂搁置修路偈议。
材料二:19世纪末,列强竞相在中国投资建设铁路,如中东铁路,胶济铁路,广九铁路等。同时,列强激烈争夺庐汉、粤汉、津镇铁路的修筑权。1900-1905年间铁路总体发展为三千二百哩,除全长201公里的京张铁路为本国修建外,其余铁路均为外国持有部分股权下所修建。
阅后请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识分析19世纪八九十年代我国铁路发展面临的困难。(4分)
(2)依据材料二并结合所学知识指出当时我国铁路发展的基本状况。(4分)
(3)从材料二中可以看出,尽管困难重重,我国铁路建设仍然有一定的发展,分析发展的原因。(4分)
A.中国社会经济结构变动的客观要求 |
B.中国民族工业迅猛发展的迫切需要 |
C.西方列强统一中国金融市场的努力 |
D.民国政府控制金融、巧取豪夺的图谋 |
A.农村与城镇代表比例趋向平衡 | B.改革开放以来城镇化速度加快 |
C.城市和农村人口数量趋于接近 | D.基层民主选举制度逐步的普及 |
A.中国开始放弃“一边倒”的外交方针 |
B.中国开始重视发展与周边邻国的关系 |
C.中国与邻为善,首次打开了与亚洲国家友好交往的大门 |
D.“和平共处五项原则”成为规范国际关系的重要准则 |
A.“自修则人不得以非理相加” |
B.“我心即宇宙,宇宙即我心。” |
C.“阴阳二气充满太虚,此外更无他物。” |
D.“物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。”. |
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