题目
题型：不详难度：来源：
| A．社会制度 | B．意识形态 |
| C．联合抗击西方殖民侵略 | D．解除殖民主义痛苦和灾难 |
答案
解析
试题分析：本题考查调用所学知识、分析探讨问题的能力，求同存异中的同其含义是指：亚非国家有着共同的历史命运，即都曾有过被殖民的历史，面临着共同的历史任务，即维护民族独立，发展民族经济的任务，故D项正确； A、B两项符合“存异”的含义，故排除；C项表述不符合史实，故排除。
核心考点
试题【***总理在亚非会议全体会议上的补充发言说：“从……中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”中国与亚非】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．欧洲丧失世界中心地位 | B．欧洲成为“冷战”的主战场 |
| C．欧洲走向联合的需要 | D．德国对历史的深刻反省 |
材料一 世界充满神奇，却绝无比人更神奇者
——沙罗克里斯（古希腊悲剧家）
“最优秀的人就是你自己”
“知道的越多，才知道知道的越少”
——苏格拉底（古希腊哲学家）
（1）归纳材料一所体现的人文精神内涵，分析其产生的时代背景。（8分）
材料二 文艺复兴时期部分意大利人文主义学者作品
| 作品 | 作者 | 内容简介 |
| 《歌集》 | 彼特拉克 | 以热情的笔调褒扬了人的纯真的爱情。 |
| 《论贪婪》 | 波吉奥 | 人生的目的就是为了赚取财富，而不是为了拯救灵魂，“每个人具有追求金钱的天生***”，即便是教士也是如此。 |
| 《论人的美德与尊严》 | 曼内蒂 | “上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的”，而且赋予人以“伟大的本性”，并创造了这一世界交给人去统治与管理。 |
（2）据材料二，指出文艺复兴时期人文主义精神的新特点并分析其历史作用。（8分）
材料三 文艺复兴……对于个性自由的追求过于偏激，造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱……因而社会也应该有自己的规范与秩序，个人也应该服从社会规范。
——《简谈西方文学史——理性与原欲》
（3）结合所学知识，概括指出欧洲思想家们为解决上述问题构建的“社会规范与秩序”。（6分）
①“左”倾错误对经济发展造成严重影响 ②对“左”倾错误的纠正还没有进行
③经济建设的指导思想出现严重失误 ④自然灾害也是造成这种状况的原因
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
材料一 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
材料二 文艺复兴主要是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大利。随后遍及欧洲大地，成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。……她将欧洲从中世纪引向了近代世界。
——丹尼斯•谢尔曼 《全球视野下的西方文明史》
材料三 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国的启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。……中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤。
——郑大华主编《民国思想史论》
（1）据材料一，指出春秋战国时期中国学术文化发展的主要特点，并指出这一现象在中国古代文化发展史上的历史地位。（8分）
（2）据材料二，概括欧洲文艺复兴运动的特点。（4分）
（3）据材料三，概括中国近代启蒙运动的特点，（2分）并指出导致这一特点的主要原因。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对人类历史上思想解放运动一般规律的认识。（4分）
| A．孔子“礼”的学说 | B．孟子“仁政”思想 |
| C．老子“无为”思想 | D．墨子“非乐”主张 |
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