题目
题型:不详难度:来源:
A.小刘:数学老师是法家的弟子,学期初他就制定班规,并严格执行 |
B.小张:历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家风范 |
C.小汪:语文老师给我们充分的主动权,极少干预,深得老子的真传 |
D.小徐:政治老师很会摆架子,特别注意师道尊严,这是墨子的做法 |
答案
解析
试题分析:本题考查调用所学知识的能力,法家强调法治,故A项评论正确,排除;儒家强调仁者爱人,和谐相处,故B项评论正确,排除;道家强调无为而治,故C项评论正确,排除;墨家强调兼爱,D项中的“摆架子”“注意师道尊严”评论错误,故D项正确。
核心考点
试题【学完“百家争鸣”有关历史后,几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格,其中借用史实评论不太恰当的是 ( )A.小刘:数学老师是法家的弟子,学期初他就制定】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.同情人民疾苦,主张实行仁政 | B.主张统治者对人民加强控制 |
C.统治者应清净无为以缓和阶级矛盾 | D.统治者要接受被统治者的监督 |
A.占据和控制台湾的国民党反动当局 |
B.阻挠中国恢复联合国合法席位的势力 |
C.垄断核武器和空间技术的超级大国 |
D.死灰复燃的日本军国主义势力 |
A.“百家争鸣”的方针 | B.“百花齐放”的主张 |
C.“文化革命”的观点 | D.“为人民服务”的宗旨 |
A.使民族文化素质下降 |
B.使高考制度被废除 |
C.使大学教育水平下降 |
D.使各行各业专门人才缺乏 |
A.大批洋货涌入中国 |
B.外国资本主义经济控制了中国市场 |
C.自然经济被近代资本主义企业取代 |
D.封建农业和手工业逐渐分离并日益商品化 |
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