题目
题型:不详难度:来源:
材料 1823年,第一个来华新教传教士礼逊一部中文英语语法书里将“She”译为“他女”。1878年,广州人郭赞生翻译出版英文语法著作《文法初阶》一书中创造性的将“She”译为“伊”。1918年,“她”开始公开使用。1919—1922年,“伊”字在和“她”字正式的争论中一度领先。直到30年代前中期,“她”字最终得到社会的认同。“她”字是一个形声字,女是形,也是声,和“他”形异声同,这种“有节制改变”遵从了汉语自身可以一音多字的简便特点。
在英、美等西方国家,由于其社会优先进入现代化,故其语言在许多方面也较早地打上了现代化的烙印。“她”字虽不能说是这一西方语言现代性引进中国的直接产物,但它无疑是中国人在追寻现代性的过程中,通过与西方语言文化接触、碰撞而创造出来的美妙之果。
——摘编自黄兴涛《“她”字的文化史》
(1)根据材料,简述英文“She”字译文的变迁过程。(8分)
(2)根据材料和所学知识,简析“‘她’字得到社会认同”的原因。(7分)
答案
(2)“她”字符合汉语简便特点;在西方的冲击和影响下,先进中国人追求语言现代性,社会经济与民主的发展;男女平等、女性自主等观念的传播。(7分)
解析
试题分析:(1)本题本主要考察的是对材料信息的有效获取能力。英文“She”字译文的变迁过程从材料19世纪初期,“他女”;19世纪晚期,“伊”;20世纪一二十年代,“伊”“她”并用,“伊”占上风;20世纪三十年代前中期,“她”字得到社会认同,可以得出答案。
(2)本题主要考察的是学生运用所学知识解决问题的能力。从材料““她”字是一个形声字,女是形,也是声,和“他”形异声同,这种“有节制改变”遵从了汉语自身可以一音多字的简便特点”““她”字虽不能说是这一西方语言现代性引进中国的直接产物”并结合所学知识就可以得出答案。
核心考点
试题【(15分)近代社会的民主思想与实践材料 1823年,第一个来华新教传教士礼逊一部中文英语语法书里将“She”译为“他女”。1878年,广州人郭赞生翻译出版英文】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 1917年5月6日,黄炎培与蔡元培、张元济等48人在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社。1918年8月20日,在上海南市陆家浜创立了中华职业学校。这个学校开设的科目与一般学校大不同,设木工、铁工、珐琅、钮扣四科,并附设工厂。后来又添设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科。这些专业大都是社会所急需,也是热门专业。
——肖伟俐《大家风苑》
材料二 “余之考察教育,所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。……所发第一念即‘于我之比较如何’,第二念即‘我之对此当如何’。”“(中国的教育)乃纯乎为纸面上之教育。所学非所用,所用非所学”,“(改良之道)不独须从方法上研究,更须在思想上研究”。
——1916年黄炎培《东西两大陆教育不同之根本谈》
(1)根据材料一,指出黄炎培教育改革的具体实践并分析其特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对黄炎培教育思想的认识。(7分)
①使中国社会传统的经济生活开始改变
②使中国传统的经济面临严峻挑战
③在一定程度上瓦解了中国的自然经济
④大幅度提高了中国经济的发展水平
A.①②③④ | B.②③④ |
C.①②③ | D.①③④ |
时间 | 茶叶 | 生丝 |
鸦片战争前 | 5000(年平均值) | 5000(年平均值) |
1846年 | 7010 | 13220 |
1850年 | 8919 | 23040 |
1854年 | 14122 | 62896 |
B.中国在对外贸易中逐渐取得优势
C.中国茶叶和生丝生产日益商品化
D.中国开始卷入资本主义世界市场
①辛亥革命为民族工业的发展扫除了一些障碍
②第一次世界大战期间列强暂时放松了对中国的经济侵略
③抵制日货等群众性爱国运动扩大了国货市场
④公司艰苦创业,经营有方
⑤南京国民政府采取一系列促进经济发展的政策和措施
A.①②③④ | B.①②③⑤ |
C.③④⑤ | D.①③⑤ |
A.机器生产有助于改变缠足陋习 |
B.工厂招工歧视女工 |
C.辛亥革命后缠足陋习被彻底废除 |
D.当时女工工作条件有了很大的改善 |
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