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题目
题型:江苏期中题难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。
材料一  戊戌政变大事记
1898年9月18日(八月初三日) 御史杨崇伊向慈禧太后上奏折,称:“风闻东洋故相伊藤博文,即日到京,将专政柄。” 维新派人士谭嗣同深夜密访袁世凯,希望他起兵勤王,逼慈禧彻底交权。  
9月19日(八月初四日)慈禧太后自颐和园回宫。
9月20日(八月初五日) 光绪帝先召见袁世凯(袁于当晚回到天津);后接见日本前首相伊藤博文。
9月21日(八月初六日) 慈禧太后发动政变,宣布“临朝听政”。当晚,袁世凯从杨崇伊处获悉太后重新训政,为保全自己,和盘托出维新派的密谋。致使事态扩大,导致后来大批维新派被捕、被革、被逐和六君子被***。                      ——据茅海建《戊戌变法史事考》三联书店(2005年版)整理
材料二  关于戊戌变法的研究,所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》和康有为后来的陈述如《康南海自编年谱》。由于作者就是当事者,所以很难作为信史。但这些作品都不同程度强化了康梁系话语,而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。                   ——《回顾戊戌、重温历史》《光明日报》2008年12月7日
请回答:
(1)从材料一看,你认为引发戊戌政变发生的因素有哪些?你如何看待戊戌政变发生的原因?
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(2)关于袁世凯告密与戊戌政变的关系,过去认为袁世凯告密直接导致政变发生,是促发政变的决定性因素。请依据材料一判断,这一观点是否成立?袁世凯告密与戊戌政变的进程有何关系?
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(3)据材料二,说明文中提到的两部文献在研究戊戌变法运动史中的缺陷。由此,你认为史学研究应注意什么?
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答案
(1)因素:杨崇伊向慈禧太后上奏折;光绪帝接见日本前首相伊藤博文,引起守旧势力的恐慌;慈禧太后为首的守旧势力反对变法。原因:戊戌政变发生是维新与守旧、统治集团内部权力之争等多种因素综合作用结果。
(2)判断:不成立。从材料可见,袁世凯告密是在戊戌政变发生后。关系:袁世凯的告密对政变的进程产生了重要影响,加剧了政变的激烈程度。
(3)缺陷:是当事人的陈述,容易加进主观色彩(或偏见),影响历史的真实。注意:第一手材料,应重视史料的甄别、辨伪、互证;关注、收集正反两方面史料。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。材料一  戊戌政变大事记 1898年9月18日(八月初三日) 御史杨崇伊向慈禧太后上奏折,称:“风闻东洋故相伊藤博文,即日到京,将专政柄】;主要考察你对维新思想等知识点的理解。[详细]
举一反三
戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。下列措施触犯顽固势力利益的是
①裁撤冗员  ②取消旗人特权  ③废除八股  ④裁汰旧军  ⑤设立京师大学堂 [     ]
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③⑤
D.②③④⑤
题型:同步题难度:| 查看答案
中国近代资本主义思想与封建思想的第一次正面交锋时,双方论战的焦点是 [     ]
A、是否引进西方的先进技术
B、是否在中国实行民主政治
C、是否推翻中国的封建君主政体
D、是否彻底批判儒家思想
题型:0113 期末题难度:| 查看答案
维新变法时期,张之洞在其所著的《劝学篇》中说:“使民权之说一倡,愚民必喜,乱民必作,大乱四起。”其基本用意是[     ]
A.减少变法的阻力
B.竭力拉拢维新派
C.捍卫专制制度
D.投机变法运动
题型:专项题难度:| 查看答案
阅读下列材料,回答问题。
材料一 在“百日维新”短短的103天内,光绪帝发布各种谕旨约180条。光绪帝谕令合并衙门,裁汰冗员,“将现有各局所中冗员一律裁撤净尽……限一月办竣”。由于裁撤面较宽,在裁撤中又采取一些强行封查的办法,使一些中下层人士猝然失业,难以度日。光绪帝下令裁撤绿营,同时让旗人自谋生计。这些人多达100万,被突然中断生计后没能妥善安置,以致他们对新政怨声载道。
9月5日,康有为连上两折,提出剪发辫,改穿西装,改元迁都,许多人认为这是改朝换代之举,难以接受。
材料二 论者日:中国之当改革不待言矣,然此次之改革,得无操之过蹙,失于急激,以自蹉跌之忧乎?辩日:中国之言改革,三十年于兹矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,必除旧布新,两者之用力相等,然后可有新也。苟不除旧而言布新,其势将旧政之积弊,悉移而纳于新政之中,而新政反增其害矣。——粱启超《戊戌政变记·政变原因答客难》
材料三 戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。——粱启超
请回答:
(1)针对材料一光绪帝的谕令,中央和地方官员的态度是什么?
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(2)康有为在社会风俗方面提出的新的举措是什么?
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(3)材料二中梁启超认为变法失败的主要原因是什么?你是否同意他的看法?你的观点是什么?
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(4)材料三梁启超为什么如此高度评价戊戌变法?
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题型:专项题难度:| 查看答案
近代中国思想界从学习西方的“器物”演进到学习西方的制度,出现这种演变的主要原因是 [     ]
A、民族危机日益加深
B、国内阶级矛盾激化
C、民主共和观念深入人心
D、“西学东渐”局面开始形成
题型:0110 期末题难度:| 查看答案
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