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题目
题型:四川省高考真题难度:来源:
1898年,康有为在《进呈法国革命记序》中说,“普天地***戮变化之惨,未有若近世革命之祸酷才矣,盖自法肇之也”,“近世万国”目睹其祸,纷纷“行立宪之政,盖皆由法国革命而来,……亦可鉴也”。康有为的用意在于 [     ]
A.认证法国大革命的世界意义        
B.坚定光绪帝实施变法的决心
C.促使光绪帝效法法国大革命       
D.阐述法国大革命的严重后果
答案
B
核心考点
试题【1898年,康有为在《进呈法国革命记序》中说,“普天地***戮变化之惨,未有若近世革命之祸酷才矣,盖自法肇之也”,“近世万国”目睹其祸,纷纷“行立宪之政,盖皆由】;主要考察你对维新思想等知识点的理解。[详细]
举一反三
康有为曾上书光绪帝:“臣读各国史,至法国革命之际,君民争祸之剧,未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国,巴黎百日而伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是[     ]
A.赞成革命,为革命流血是值得的   
B.赞成革命,法国的革命道路是正确的
C.反对革命,革命会造成悲惨的后果
D.反对革命,革命不利于实行民主共和
题型:河南省期中题难度:| 查看答案
阅读下列材料:     
材料一  若夫美、法民政,英、德宪法,地远俗殊,变久迹绝,臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日本明治之政为政法也。然求其时地不远,教俗略同,成效已彰,推移即是。若名书佳画,墨迹尚存,而易于临摹,如宫室衣裳,裁量恰符,而立可铺设,则莫如取鉴于日本之维新矣。……考其维新之始,百度甚多,惟要义有三:一曰大誓群臣以定国是,二曰立对策所以征贤才,三曰开制度局而定宪法……日本之强,效原于此。    ——康有为《应诏统筹全局折》   
材料二  在制定宪法的过程中发挥了很大作用的井上毅说,英国的政治制度只符合英国的需要,普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情……日本在制宪工作中定下的基调是:按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。”         ——摘编自钱乘旦《论明治维新的失误》
请回答:       
(1)据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由(不得照抄原文),指出这份奏折在戊戌变法中的地位。     
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(2)结合材料二及所学知识,指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。
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19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如“组织”、“纪律”、“政治”、“革命”、“申请”、“解决”、“理论”等迅速传入中国。出现这一变化的因素主要是  [     ]
A.中国留学日本人数增多         
B.中国在甲午战争中战败
C.日本明治维新成就显著         
D.日本先于中国接触西学
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阅读下列材料
材料1:“三年来,泰西专以中国说,报章议论,公托义声,其分割之图,传遍大 地,擘画详明,绝无隐讳”。                        ——《上清帝第五书》 
材料2:“观万国之势,能变 则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡、——《上清帝第六书》 
材料3:“上师尧舜三代,外采东西强国,立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。”      ——《请定立宪开国会折》 
 回答:
①材料1、2两则上书出自谁手?依据材料1、2说明作者是在什么背景下上书的?反映了什 么政治要求?
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②根据材料3结合课本知识分析作者政治思想有什么特点?应如何加以认识?
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图6为某名人陵墓护栏上镌刻的文字,其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是

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A.顾炎武
B.林则徐
C.洪秀全
D.严复
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