题目
题型:不详难度:来源:
材料一 在满族的清王朝统治下的中国旧秩序结构极为牢固,自我维护极为巧妙,能够经受住一个世纪的民众叛乱和外国入侵。然而,正是它本身的力量否定了它。它对工业主义与民族主义近代运动的适应,对科学和民主的适应是如此缓慢,以致最终必然让位。
——费正清《剑桥中华民国史》
(1)结合所学知识,分别从政治、经济、思想三个方面,指出“中国旧秩序结构”的表现。晚清政府是怎样对近代化“适应缓慢,最终让位”的?(9分)
材料二 明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,鼓吹在国民生活的哲学基础方面,进行一场激烈变革。……就深度和广度而言,这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。
——徐中约《中国的奋斗》
(2)结合材料二及所学知识,指出“这场思想变革”的名称。如何理解“就深度和广度而言,这场思想变革超过了1895—1911年期间的变革”?(7分)
材料三 事实上,这个变革的时代并没有清晰、完整、现成的设计。……当***全面接手中国转型的工作时,也有一些极为有利的条件:他接过了由***统一起来的能够有效运转的全国性的政党和政府……***还有一些令人难忘的个人品质,使他得以引领中国的转型。
——傅高义《***时代》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出“***全面接手中国转型工作”时的国内有利条件。(10分)
答案
(1)表现:政治:实行专制主义中央集权制度;经济上,自然经济占主导地位;思想上,儒家伦理道德根深蒂固。(3分)19世纪60年代起,以“中体西用”思想指导洋务运动,导致运动失败;19世纪末,镇压维新变法运动,拒绝改良;20世纪初,迫于形势压力,打出“新政”和“预备立宪”的幌子,最终在辛亥革命中被推翻。(6分)
(2)事件:新文化运动(1分)
新文化运动是一次伟大的思想解放运动,对封建专制思想发起了全面的进攻,传统的权威被打倒。马克思主义作为新思潮开始在中国传播。(2分)新文化运动促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。(2分)新文化运动是一场全面的文化转型运动,对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻地影响。(2分)
(3)条件:“文化大革命”的结束;全面建设社会主义时期的经验与教训;关于真理标准问题大讨论极大地解放了人们的思想;高考制度的恢复;“尊重知识、尊重人才”的号召和全国科学大会的召开迎来科学事业的春天;党和政府的强有力领导;***的优秀品质和卓越领导。(10分,任答5点即得10分)
解析
试题分析:(1)本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料并结合所学知识,“中国旧秩序结构”的表现:政治上实行专制主义中央集权制度;经济上自然经济占主导地位;思想上儒家伦理道德根深蒂固。晚清政府对近代化“适应缓慢,最终让位”的:19世纪60年代起,以“中体西用”思想指导洋务运动,导致运动失败;19世纪末,镇压维新变法运动,拒绝改良;20世纪初,迫于形势压力,打出“新政”和“预备立宪”的幌子,最终在辛亥革命中被推翻。
(2)本题主要考查的是新文化运动。“民国初年之后”这一信息是解答本问的关键所在,1915年新文化运动开始,其影响趋势“1895—1911年期间的变革”指的是在政治和思想方面对专制主义的空前打击;对封建专制思想发起了全面的进攻,传统的权威被打倒。马克思主义作为新思潮开始在中国传播。新文化运动促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。新文化运动是一场全面的文化转型运动,对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻地影响。
(3)本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据所学知识和材料,“***全面接手中国转型工作”时的国内有利条件:“文化大革命”的结束;全面建设社会主义时期的经验与教训;关于真理标准问题大讨论极大地解放了人们的思想;高考制度的恢复;“尊重知识、尊重人才”的号召和全国科学大会的召开迎来科学事业的春天;党和政府的强有力领导;***的优秀品质和卓越领导。
核心考点
试题【(26分)变革是近代以来中国人民实现中华民族伟大复兴的重要途径。阅读材料,回答问题。材料一 在满族的清王朝统治下的中国旧秩序结构极为牢固,自我维护极为巧妙,能够】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.借用传统文化,以达经世之目的 | B.注重考据考证,以恢复儒学权威 |
C.借今古文之争,以重塑孔子形象 | D.注重材料取舍,以西学论证中学 |
A.文化观念重道轻器,缺乏科技创新的意识 |
B.朝中大臣各有所图,主战与主和各执一词 |
C.政府军队各成派系,未形成有机力量体系 |
D.普通民众一盘散沙,对战争情势借然无知 |
材料一 拓跋宏…… 以无与伦比的魄力,把鲜卑文化抛弃,对于汉文化,以充满敬慕的心情,毫发不遗的全部接受。孝文帝改革拓跋鲜卑同姓相婚的旧俗……
——据《中国全史》、《白话版资治通鉴》整理
材料二 明治政府废除了一些中世纪的风俗习惯,实行“断发”;宣传、奖励以至移植西方的生活方式,进行“欧化”运动……明治天皇和皇后带头穿洋服,政府机关的各级官吏和军警以及学校师生等都按规定穿西式制服……。
——普通高中课程标准实验教科书《历史上重大改革回眸》
(l)据材料一、二,概括孝文帝改革和明治维新的相同点。( 4 分)
材料三
(2)材料三中的两则材料是怎样看待戊戌变法的? (4 分)你赞成哪一种评价?并用史实说明你的理由。( 4 分)
材料四 中国共产党对“民族复兴”的艰苦求索
20世纪40年代末 | “苏联共产党就是我们的最好先生,我们必须向祀效 1 学习。”“使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建设成一个伟大的社会主义国家。” |
20世纪80年代初 | “走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”“逐步实现工业、农业、国防、科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、民主的社会主义国家。” |
材料五 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救,前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面革,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种泥合经济状态,它们都由此解决了旧问题,推动了社会的发展。
——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
(4)结合所学知识,从材料五中比较罗斯福新政和中国改革的相似性,(6 分)并从中对运用比较方法得到什么认识? (4 分)
A.根本上否定了上帝的权威 | B.直接导致中英两国的政治改革 |
C.开始了民主、科学的启蒙 | D.改变了部分知识分子的世界观 |
A.“君权与民权合,则情易通;议法与行法分,则事易就” |
B.“以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术” |
C.“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务” |
D.“今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权” |
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