题目
题型:不详难度:来源:
A.师夷长技以制夷中体西用 | B.中体西用 君主立宪 |
C.师夷长技以制夷民主共和 | D.君主立宪民主共 |
答案
解析
试题分析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“形而上中国也,以道胜;形而下西人也,以器胜。”强调的是“中体西用”,而“英国之所恃者,在上下之情通,君民之分亲”说明是君主立宪制的推崇者,故本题选择B项。其他选项均不符合材料中的思想主张。
核心考点
试题【19世纪60年代,王韬认为:“形而上中国也,以道胜;形而下西人也,以器胜。”1883年,又说:“英国之所恃者,在上下之情通,君民之分亲,本固邦宁,虽久不变。”材】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.成为马克思研究历史上阶级斗争的自然科学根据 |
B.严复完整地翻译了达尔文的著作,并使之成为变法图强的思想武器 |
C.被后人演绎为“优胜劣汰”,成为鼓励西方殖民的理论 |
D.康有为将社会进化论与中国儒家学说结合来论证维新变法的合理性 |
A.极力维护封建君主专制制度 | B.否定了民主共和制度的进步性 |
C.推崇英国式的君主立宪制 | D.体现了其托古改制的特点 |
A.顽固派力量过于强大 | B.没有改变君主专制制度 |
C.改革力量弱小 | D.改革派手中没有实权 |
A.严复 | B.康有为 |
C.谭嗣同 | D.孙中山 |
A.废八股断送读书人政治前途 | B.改制缺乏广泛的社会基础 |
C.知识分子在政治上极为保守 | D.新旧学之间矛盾不可调和 |
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