题目
题型:专项题难度:来源:
[ ]
B.梁启超
C.严复
D.胡适
答案
核心考点
试题【某思想家在1925年提到世人对他的评价:“自戊戌以来,旧则攻吾太新;新则攻吾太旧。” 该思想家是 [ ]A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.胡适 】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.李贽笔下的孔子
C.维新变法时期康有为笔下的孔子
D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
B.维新派和激进派都借用对待儒学态度宣传民主
C.新文化运动者已经抛弃了维新派的软弱性、妥协性
D.本质上都动摇了封建思想的正统地位
B、传统文化与西方思想相融合
C、固守儒家传统思想
D、全面接纳西方自然科学成果
B、李贽笔下的孔子
C、维新变法时期康有为笔下的孔子
D、新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
材料一:纵观中国教育发展史,到鸦片战争前,中国一直是传统的封建教育一统天下,只有研读经书的各级官学和书院、私塾,“中举”是读书人的最高目标,根本不知近代教育为何物。从十九世纪中期起,受到西方洋枪洋炮和文化教育的冲击,洋务派开始提倡洋务教育,主张在不变更封建教育制度的前提下,以“中学为体,西学为用”为方针,以“西文”和“西艺”为主要内容,兴办了一些近代新式学堂,并开始向国外派遣留学生。
——康云峰、刘莉莉《戊戌维新运动与中国教育近代化》
——粱启超《变法通议》
——康有为《上清帝第二书》
——郭田田《戊戌变法与中国教育近代化》
(1)据材料一,指出戊戌变法前中国教育发展的阶段特点。
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(2)与材料一相比,材料二的主张有何相同和不同之处?
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(3)据材料二、三并结合所学知识,维新派提出这些言论的主要目的是什么?
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(4)材料四认为在维新期间出现的有利于新学推广的现象是什么?维新派教育改革主张产生了哪些历史作用?
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