题目
题型:不详难度:来源:
A.机器生产 | B.革命改革 | C.民主思想 | D.科学技术 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料“古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪”中可知时间点是19十九世纪末;此时“注入力量”是经济上学习西方的科学技术,进行机器大生产;思想上维新思想,要求民主;而革命改革是20世纪初提出的。所以答案选B。
核心考点
试题【“古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪,此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明,西方的冲击改变了中国的社会和政治,注入了引起现代化并永】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.推动了中国近代民主思想的传播 | B.促进了中国近代民族工业的诞生 |
C.改变了中国闭关锁国的社会现状 | D.有利于打破闭塞自大的思想藩篱 |
A.挽救民族危亡 | B.发展资本主义 |
C.提倡民主科学 | D.推动实业救国 |
①分析书籍的内容
②结合当时的历史背景
③书籍的印数与读者的数量范围
④书籍的知识缺陷
A.②③④ | B.①②③ |
C.①②④ | D.①③④ |
人物 | 言论 |
李鸿章 | 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本 |
郑观应 | 西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务 |
梁启超 | 万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡 |
陈独秀 | 国人而欲脱蒙昧时代,则急起直追,当以科学与人权并重 |
B.向西方学习,实行民主政治
C.实现工业化,自强求富
D.推动中国近代化,挽救民族危机
A.林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表 |
B.林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序 |
C.林则徐是主张向西方全面学习的思想家 |
D.林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英 |
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