题目
题型：不详难度：来源：
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 |
| C．辛亥革命 | D．新文化运动 |
答案
解析
核心考点
试题【由于保守拒变的自缚式心理定势，构成强大的社会压力，也箝制着先进知识分子的变革探索，致使他们处于两难的选择：既要因应时代，又要因循传统；既要因应世界潮流，又要顾及】；主要考察你对近代中国的思想解放潮流等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二 在新文化运动过程中，梁启超著文称：“我希望我们可爱的年轻人……把自己文化(儒家为代表的传统文化优点)综合起来，还拿别人的补充它，叫他起一种化合作用，成了一个新的文化系统。把这种文化系统往外扩充，叫全人类都得到他的好处。”——袁伟时《告别中世纪》
材料三 第二次世界大战以后，尤其是两极格局终结后，北美、西欧总想从中国文化中找到灵感，找到救世良方。在西方人看来，中国儒家文化是中国人的精神支柱，是传统的基础；认为儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合并给予经济发展以内在动力的文化形态；儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。……东方文化带给西方的不再是彼岸世界的传奇故事，而是使西方人观念和生活方式发生某些根本变化的运动。
——张国光《在历史的地平线上》
(1)根据材料一和所学知识，概括陈独秀对传统儒家的态度，并分析陈独秀持上述态度的原因。
(2)现代化进程中传统儒家的哪些思想观念仍需继续提倡？结合材料二、三分析传统儒家思想观念在现代化进程中的积极意义。
| A．儒家思想第一次遭到严厉的批判 | B．20世纪初新旧道德观念的冲突 |
| C．新文化运动弘扬传统文化的精华 | D．向西方学习中资产阶级的困惑 |
| A．该观点导致社会私欲的膨胀 |
| B．该观点肯定传统“经世致用”思想 |
| C．该观点批判儒家重义轻利观 |
| D．该观点有利于马克思主义传播 |
| A．大学开放女禁使女性形式上获得完整的教育权 |
| B．女子获得高等教育权标志着中国近代民主化达到高峰 |
| C．有助于把女子从“三从四德”的封建礼教思想束缚中解放出来 |
| D．新文化运动和五四运动促进了思想解放，有利于女子教育的发展 |
| A．支持新文化运动 | B．抵制北洋政府 |
| C．教育理念先进 | D．强调个人品德修养 |
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