题目
题型:模拟题难度:来源:
材料一 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
答案
⑵法国资产阶级革命推翻了君主专制政体,建立了资产阶级共和政体,沉重打击了封建势力,为理性主义文化的蒸蒸而生提供了政治条件。工业革命使资本主义得到空前的发展,极大地提升了资产阶级的经济实力和政治地位,进一步巩固了资产阶级的统治,为理性主义文化的发展提供了经济基础;启蒙运动极大地解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建统治,启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,是理性主义文化发展的直接表现。
⑶辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度。新文化运动提倡民主与科学、反对专制和愚昧,提倡新道德、反对旧道德,猛烈地冲击了封建思想的统治地位。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题材料一 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.辛亥革命
C.新文化运动
D.五四运动
B.辛亥革命
C.五四运动
D.新文化运动
B.“如无真正之公众教育,真正之民国即不能存在”
C.“真正自由平等的国家不是一群奴才建立起来的。”
D.“吾国由专制为共和,实为五族人民之公意”
B.工业革命
C.文艺复兴
D.光荣革命
B.孙中山模式(议会民主)一一既有有效的权威控制能力又具有制度创新的能力
C.***模式一一具有全面有效的权威控制能力但基本上排斥市场导向性
D.***模式一一既有有效的权威控制能力又有市场导向性和制度创新的能力
最新试题
- 1【题文】下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 &
- 2在通常情况下,以下物质全部属于绝缘体的一组是( )A.陶瓷、油B.自来水、玻璃C.塑胶鞋、大地D.人体、空气
- 3对下面这段文字概括最准确的是 (2分)与相声在传媒中的冷清相比,周末相声俱乐部的火爆与人气,颇耐人寻味。在民众中诞
- 4写作。 作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活
- 5一个三角形的两边长分别为3cm 和7cm ,则此三角形的第三边的长可能是[ ]A.3cm B.4cm
- 6当物体位于凸透镜前20 cm处时,在透镜另一侧的光屏上能得到一个清晰、放大的像,这个像一定是 的
- 7如图是某种被子植物花的结构和受精作用示意图,据图回答问题.(1)雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分,雌蕊的完整结构包括哪些?_
- 8下列各种说法正确的是( )A.燃烧一定要有氧气参加,任何发光放热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧B.新制氯水不但能使有色
- 9— You’d better not _____ time talking to him. He won’t chang
- 10已知以为周期的函数,其中。若方程恰有5个实数解,则的取值范围为 A.B.C.D.
热门考点
- 1两种金属粉末混合物30g与足量稀H2SO4反应生成1gH2,则这种混合物可能是[ ]A.Mg和AlB.Fe和Zn
- 21分钟的广告收费表(单位:元)新闻联播前新闻联播后天气预报A特段5880750048005310上表说明 ( )A
- 3下列图形:(1)角,(2)线段,(3)三角形,(4)矩形,(5)扇形,(6)六边形,是轴对称图形的有( ).(填写
- 4如图所示,两个质量相同的物体A和B,在同一高度处,A物体自由落下,B物体沿光滑斜面下滑,则它们到达地面时(空气阻力不计)
- 5(本小题满分12分)在长方体中,分别是的中点,,.(Ⅰ)求证://平面;(Ⅱ)在线段上是否存在点,使直线与垂直,如果存在
- 62009年9月下旬,某中学发现“H1N1”甲型流感疑似病例,为阻断传染扩散,政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定,
- 7书面表达。人类已经进入崭新的时代,不同的人有不同的幸福观.An Express Way to English正在中学生中
- 8听下面一段材料,回答第1至3题。 1. What"s the relationship between the spea
- 9________ she couldn’t understand was ________ fewer and fewe
- 10某同学设计了下列实验,通过测定乙烯和CO2的产生量,探究“25℃室温条件下,在贮藏、保鲜过程中,乙烯合成抑制剂对毛叶枣果