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题目
题型:专项题难度:来源:
阅读以下材料:
材料一 民国时期的外交官员,几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年,外交总长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1921年总长郭泰祺处理中日纠纷,被北京学生殴打;1928年外交部长王正廷处理济南惨案,家被毁,1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流,随同人员蔡元培、顾维钧都一起被殴。
材料二 “在这排日声中,我敢坚决的向中国青年进个忠告,就是日本人也很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史,现代的新国的历史。”——鲁迅《“日本研究”之外》
材料三 “‘宁为玉碎,不为瓦全’,在外交上却不能接受这条成语的,因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功,如果你要达到百分百的成功,而对方也这样要求,那就不可能有成功的外交,因为这样就无法达成协议……自五四以来,‘人民外交’的口号已成为非常时髦的口号,群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力,常常造成灾难性的后果。”——《顾维钧回忆录》
请回答:
(1)结合当时历史背景分析造成材料一外交官员普遍被打的原因。
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(2)概括材料二中鲁迅的观点。
___________________________________________________________________________________________(3)评价材料三的观点。
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答案
(1)民国建立。民族意识进一步觉醒:“人民外交”的兴起;外国列强损害中国利益,而政府软弱妥协,激起国人愤慨。
(2)反对盲目排日情绪;认为国人要做的是研究和学习外国强大的办法。
(3)评价:其观点的合理性:民众把国家的外交失利完全发泄到外交官员身上是不对的;在外交上是要有妥协的;绝对的“人民外交”是危险的,要因势利导,要理性。
其观点不合理性:完全反对“人民外交”是不对的。因为“人民外交”在一定程度上有利于捍卫民族利益和尊严;“人民外交”体现了国家主权属于人民的理念。
核心考点
试题【阅读以下材料:材料一 民国时期的外交官员,几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年,外交总长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1921年总长郭泰祺处理中日纠纷,】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读材料,回答问题。
材料一 1922年,梁启超说:“我们这十岁大的中华民国,虽然目前像是多灾多难,但他的禀赋原来是很雄厚的,他的不幸又不是和他不适,他这几年来的发育已经可观,难道还怕他会养不活不成,养活了还怕没有出息吗?只求国民不要自己看不起自己,别把志气衰颓下去,将来在全人类文化上,大事业正多着哩。”
材料二 新中国1952——1983年国民生产总值曲线图(根据国家统计局网站数据绘制)。
(1)结合史实论证材料一中梁启超的观点:中华民国“这几年来的发育已经可观”。
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(2)根据材料二概括中国在时期Ⅰ经济发展的原因。
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(3)根据材料二概括中国在时期Ⅱ经济发展波折的原因。
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题型:吉林省模拟题难度:| 查看答案
中国古代儒家有“庶人议政”的传统,下列史实不符合这一传统的是[     ]
A.黄宗羲主张建立“学校”
B.康有为主张设立“议郎”
C.清末设立“皇族内阁”
D.民国初年设立参众两院
题型:山西省模拟题难度:| 查看答案
仔细观察下图(20世纪初的中国某一历史教材),该教材所持的观点是
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A.赞赏英国的君主立宪制和经济发达
B.赞赏法国的议会民主制和社会公平
C.赞赏美国的选举民主和社会公平
D.赞赏德国的选举民主和社会发展
题型:天津期末题难度:| 查看答案
1912年,五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是

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A.天下为公,共建民国
B.弘扬传统,共创共和
C.民族团结,实现共和
D.各界联合,维护民国
题型:专项题难度:| 查看答案
下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是
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