题目
题型:专项题难度:来源:
——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》
(1)“牛顿的发现,给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”请论证该观点。
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(2)概述图2与图1历史人物的物理学理论之间的关系,并说明理由。
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(3)“要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。”分析中国第一颗原子弹爆炸成功的原因。
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(4)据材料二,指出如何正确评价科技创新的价值。
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答案
(2)是继承与发展的关系。爱因斯坦狭义相对论发展了牛顿的绝对时空观。(牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律)
(3)党和政府的重视;科技工作者的辛勤努力;国民经济的恢复与发展;充分吸收第三次科技革命的成果。
(4)评价科技创新的价值,不能仅仅看其科学的理沦意义及其在科学史上的地位,而更应该看其对人类经济、社会进步的影响和推动作用。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一材料二 在知识经济时代,科学技术在创造新的物质价值的同时,由于科学技术还能够开发新的能源,提高资源的使用效益,治理环境,保护生态,为保障人类】;主要考察你对近代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 “嫦娥奔月”的神话,只能表明人类对大地与月球之间的一种朦胧关系,寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时,牛顿创立了经典力学理论后,物体运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发明和使用,天体中的一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。
材料二 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间空间与物质分布、运动之间的辩证关系,提出了新的宇宙观,同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学,为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料三 由现代科学理论知道,当年原始的黑色火药制成火箭,尽管可以升空,但绝不能冲出大气层,原因很简单,它的效力太低,远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说,没有高效的大推力火箭发动机问世,那么想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多级火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。
材料四 人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年,苏联发射了历史上第一颗人造地球卫星,创造了宇航事业伟大的开端。1961年,苏联发射了“东方一号”载人飞船,苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人。美国急起直追,1969年“阿波罗——11”登月飞船成功地在月球上着陆。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
(1)材料1表明人类对太空研究的科学理论已经形成,请你结合所学知识,指出这一理论形成的历史背景。
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(2)结合以上材料概括指出在人类飞向太空的历程中有了哪些新的发展?简要分析其发展的原因。
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(3)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响?
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[ ]
B.达尔文
C.达·芬奇
D.牛顿
[ ]
B、建立了量子力学
C、创立了自由落体定律
D、提出了万有引力定律
材料一 16——17世纪中国著名科学家及其著作简表
——《路甬祥诠释科学的价值》
(1)根据上述材料并结合所学知识分析说明16——17世纪中国和欧洲科技发展在研究领域、研究方法方面有什么不同?
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(2)结合当时中国和欧洲的时代特点分析说明造成这种不同的原因。
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(3)你认为怎样才能推动我国科学技术的进步?
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