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题目
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《独立宣言》认为,人生来就是平等的,人的生命、自由和追求幸福的权利是不能被剥夺的。为了保障这些权利,人们要协议成立政府。这些主要源于启蒙思想家的。
A.天赋人权和社会契约论的思想
B.权力制衡和三权分立政治学说
C.以人的独立精神摆脱神权束缚
D.自由、平等、博爱的理性主义

答案

解析
 注意题干中的“协议成立政府”,这就说明每一个人都有权利与自由,从而体现了启蒙思想家的天赋人权和社会契约论的思想。
核心考点
试题【《独立宣言》认为,人生来就是平等的,人的生命、自由和追求幸福的权利是不能被剥夺的。为了保障这些权利,人们要协议成立政府。这些主要源于启蒙思想家的。A.天赋人权和】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
启蒙思想对西方人文主义的发展主要表现在
A.反对天主教会权威和迷信B.提倡天赋人权
C.主张建立规范的法治社会D.追求自由平等

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英国哲学家霍布斯认为,在国家出现之前,每个人都享有“自然赋予全体人类的一切物品”。人类为占有这些生存所必须的物品,无休止地厮***。于是,人类意识到成立国家以确保和平的必要,彼此订立协约,建立了国家。他的观点          (   )                                      
A.是人文主义思想的典型体现
B.认为国家的建立是私有制发展的结果
C.主张订立社会契约,走公有制道路
D.集中体现了民主共和的思想主张

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北京大学马克尧教授在《世界文明史》中指出:在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府只管社会风化,从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为—体的,这种政治与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样。”材料中伏尔泰没有认识到
A.儒学文化具有自由、平等的靖神
B.儒学思想与启蒙思想的本质不同
C.儒学思想是专制主义中央集权制度的理论基础
D.儒学可作为抨击天主教神学思想和等级制度武器

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下图为近代某国国家结构及运作示意图,其所示政体的理论依据是:

A 天赋人权学说
B 三权分立学说
C 人民主权说
D 社会契约论
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孟德斯鸠和卢梭是18世纪法国启蒙运动的代表人物,他们共同的政治主张是(    )
A.君主立宪B.民主自由C.信仰得救D.三权分立

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