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题目
题型:0103 期末题难度:来源:
阅读下列材料,回答问题: 
       材料一:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”皇帝赦令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。

——罗马《民法大全》

       担任高级官职的人必须选自出身自由的人,特别规定自治市中已获得公民权者对被释奴隶的各种权利。

——罗马帝国西班牙行省自治市市政法

       材料二:主权最终来自人民……统治者的权力是绝对的,但国王们所掌握的权力并非神授。

——17世纪英国启蒙思想家霍布斯

       材料三:自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就有享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。

——18世纪法国《百科全书》“政治权威”

请回答:(1)材料一反映的思想内容有哪些?结合所学知识,分析这些思想在美法两国资产阶段革命时代颁布的法律文件中有何残余?      _______________________________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________________________(2)根据材料二,指出霍布斯思想的进步性和局限性。      _______________________________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________________________(3)归纳材料三反映的思想主张。     _______________________________________________________________________________________(4)结合三则材料,谈一谈人类社会政治发展的主流趋向。
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答案
(1)宣扬君权神授;保护奴隶制度;罗马法保护奴隶以外自由民的权利;法国《1791年宪法》规定的选举权有财产限制;美国独立后没有废除奴隶制度,存在种族歧视。
(2)进步性:否定君权神授,肯定主权在民;局限性:认为统治者的权力是绝对的。
(3)主张:宣传自由、理性;反对君主专制。
(4)人类社会政治发展的趋势:民主化范围扩大、完善,法制走向成熟。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题:        材料一:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”皇帝赦令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
“没有一个人富得能够购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”卢梭的这种思想表明他: [     ]
A.强烈反对财产私有制
B.主张废除资产阶级所有制
C.向往小农经济社会
D.反对贫富悬殊但又主张保护小私有制
题型:0110 期中题难度:| 查看答案
       伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是 [     ]
A.教随国定
B.信仰自由
C.信仰得救
D.因信称义
题型:0110 期中题难度:| 查看答案
美国《联邦宪法》的制定受到法国启蒙思想家的影响,对其影响最为突出的思想家及其观点是 [     ]
A.卢梭 天赋人权
B.伏尔泰 开明专制
C.孟德斯鸠 三权分立
D.康德 自由自律
题型:0110 期中题难度:| 查看答案
        2009年7月29日奥巴马出席“中美战略与经济对话”开幕式并声称将于年内访华。黑人当选为总统,这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的话来诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格地公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于
①“人民主权”说 ②三要分立说 ③因信称义论 ④天赋人权说 [     ]
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
题型:0114 期中题难度:| 查看答案
       亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”与之主张最相似的启蒙思想家是 [     ]
A.洛克
B.孟德斯鸠
C.伏尔泰
D.卢梭
题型:0120 期中题难度:| 查看答案
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