当前位置:高中试题 > 历史试题 > 启蒙运动 > 启蒙思想家在抨击封建制度的同时,以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图,提出了很多社会学说,其中,在资本主义制度建立后被真正实践的学说有①三权分立学说②...
题目
题型:专项题难度:来源:
启蒙思想家在抨击封建制度的同时,以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图,提出了很多社会学说,其中,在资本主义制度建立后被真正实践的学说有
①三权分立学说②君主立宪学说③自由平等学说④人民主权学说

[     ]

A.①②③④
B.①②③
C.④②
D.③④
答案
C
核心考点
试题【启蒙思想家在抨击封建制度的同时,以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图,提出了很多社会学说,其中,在资本主义制度建立后被真正实践的学说有①三权分立学说②】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
对下列启蒙思想家的评述,错误的是
题型:专项题难度:| 查看答案
题型:专项题难度:| 查看答案
题型:专项题难度:| 查看答案
题型:山东省高考真题难度:| 查看答案
题型:专项题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.

①伏尔泰

②孟德斯鸠

③卢梭

④康德
欧洲启蒙思想家对人身自由和思想自由进行过深刻的探讨,其中作出重大理论贡献的思想家分别是
[     ]
A.伏尔泰、孟德斯鸠
B.卢梭、康德
C.孟德斯鸠、卢梭
D.伏尔泰、康德
西方同家的“三权分立”并不是什么神秘的东两,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。你认为该说法
[     ]
A.正确,说出三权分立的实质
B.贴切,讲出三者之间的相互制约关系
C.不妥,三者之间不是单向制约的关系
D.不妥,三者之间是相互交错的关系
17——18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末,孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命,他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料,回答问题。
材料一 史料
故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。夫治天下犹曳大木然(yè,拖拉),……君与臣,共曳木之人也。臣之与君,名异而实同耶。

——摘自黄宗羲《明夷待访录》

材料二 史论
黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。

——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》

材料三 史观
我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释。

——[美]杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》

(1)据材料一、材料二,概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。
___________________________________________________________________________________________
(2)材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想?运用这一方法,评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。
___________________________________________________________________________________________
(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料三的认识。
___________________________________________________________________________________________
法国启蒙思想家卢梭认为:“一切重大的法律,并不是刻在大理石或铜板上,而是铭记在公民的心中。”对这句话理解正确的是
[     ]
A.增强法律观念是依法治国的关键
B.理解法律是遵守法律的前提
C.有法可依是依法治国的重要条件
D.执法必严才能增强民众法律观念