阅读材料，完成下列各题。材料一下面两幅图片为同一时期的美术作品。 - 高中历史试题 - 超级试练试题库 - www.cjsl.com.cn

初中: 语文; 数学; 英语; 物理; 化学; 地理; 历史; 政治; 生物
高中: 语文; 数学; 英语; 物理; 化学; 地理; 历史; 政治; 生物
试卷: 初一; 初二; 初三; 高一; 高二; 高三

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题目

题型：山西省模拟题难度：来源：

阅读材料，完成下列各题。
材料一下面两幅图片为同一时期的美术作品。

答案

解析

核心考点

试题【阅读材料，完成下列各题。材料一下面两幅图片为同一时期的美术作品。】；主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]

举一反三

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图一	图二
（1）取材于宗教故事；突出了人文主义的的特征。（2）反对教皇兜售赎罪券；提倡因信称义。（3）二者在本质上都是资产阶级反封建的产物；前者所倡导的人文主义思想为后者奠定了基础，后者则进一步传播了人文主义思想。（4）观点：宗教改革比文艺复兴更有利于促进近代西方资本主义民主政治的发展。看法：作者的观点有失偏颇，因为民主政治的发展是多种因素作用的结果。
马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中写道：“路德战胜了信神的奴役制，只是因为他用信仰的奴隶制代替了它。”“信仰的奴隶制”是指
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A．“人皆僧侣” B．“因行称义” C．“人皆上帝” D．“理性至上”
宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是
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A．14世纪的文艺复兴 B．16世纪的宗教改革 C．1688年的“光荣革命” D．18世纪的启蒙运动
英国哲学家罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是
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A．“每个人都是自己的牧师” B．“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心” C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有人” D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是
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A．反教皇的宗教斗争 B．反君主的民主革命 C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗争
“这些是你的书吗？你会撤销你的主张吗？”“不，我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良知是跟随着《圣经》的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”下列选项最符合这段对话内容的双方应该是
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A．伏尔泰与法国的贵族 B．伽利略与宗教裁判所法官 C．路德与罗马教廷官员 D．苏格拉底与雅典大陪审团