题目

题型：不详难度：来源：

（16分）世界历史上的发生了多次思想解放解放运动。阅读下列材料：
材料一 “人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。”                         
——但丁•阿利格里
“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚
（1）请问以上材料的体现了主要思想观点是什么？ （3分）
材料二 观察下图

（注：图中间是一个天平）
（2）请结合宗教改革的背景对材料二进行解读。（7分）
材料三　……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》
请回答：
（3）根据材料三可以看出卢梭主张建立何种政体？（2分）材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么？（4分）

答案

（1）核心是人文主义，提倡人性，反对神性。（3分）
（2）背景：天主教会的精神统治，阻碍了社会的进步和资本主义的发展；教会的腐败、搜刮引起社会各阶层不满。为反对教会统治，马丁路德和加尔文等进行了宗教改革。（3分）改革：他们主张信仰得救（马丁路德提出因信称义或者加尔文主张信仰得救），并指出信仰的惟一依据是《圣经》，否定教皇的权威，并建立了不受罗马教皇统治的新教，沉重打击了天主教会，解放了人们的思想。（4分）
（3）民主共和制。（2分）
发展：把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，追求自由、民权、法制的高度。（4分）

解析

试题分析：（1）依据材料中的“人的高贵，…超过了天使的高贵”、“人是一件多么了不起的杰作”，结合所学知识，但丁、莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物。其著作表达的核心观点是人文主义，肯定人性，反对神学统治。
材料二中图片中主要有两股势力：新教和天主教，新教明显将天平倾向于《圣经》；结合所学宗教改革的背景可知这体现了欧洲的宗教改革运动。改革的背景结合所学知识回答即可。从图中可以看出宗教改革主张信仰得救，信仰的依据是《圣经》，人人可以直接阅读和理解《圣经》，从而否定了教皇的权威；打击了击了天主教会，解放了人们的思想。
依据材料中的“人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。”，从中可以看出卢梭主张暴力革命，建立民主共和政体。卢梭是启蒙运动的代表人物，故第二小问结合所学启蒙运动对人文主义的发展回答即可。启蒙运动批判封建主义，倡导理性，追求自由、民主、法治。