题目
题型:不详难度:来源:
A.英国 | B.法国 |
C.美国 | D.德国 |
答案
解析
试题分析:本题考查学生调动知识运用知识的能力。法国政体确立经历一个复杂的过程,有共和制、君主制以及帝国等形式,可谓是材料中 “各种政体的试验场”,故本题选择B。其它选项不符合材料主旨。
核心考点
试题【新的社会制度的建立从来都不是一帆风顺的,正因为历史的曲折与反复,近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场”的称号。据所学知识判断这个国家应是( )A.英】;主要考察你对近代史等知识点的理解。[详细]
举一反三
①国家元首无权任命内阁(政府)成员 ②国会由两院组成
③国家元首都有解散或部分解散议会的权力 ④议会完全行使立法权
A.①② | B.①②③ |
C.②③ | D.②③④ |
A.权力中心是总统 |
B.内阁对议会负责 |
C.政治斗争仍激烈 |
D.共和政体没确立 |
A.奠定了君主立宪制的基础 | B.是德国政治民主化进程的标志 |
C.标志着代议制民主的形成 | D.是法国保皇派与共和派妥协的产物 |
A.《十二铜表法》 | B.《汉谟拉比法典》 |
C.《法国民法典》 | D.《钦定宪法大纲》 |
材料一 阴谋、屠***、行刺,对某些人来说乃是获得一场革命的微不足道的代价……必须来一场伟大的场面变化,必须有一种宏伟的舞台效果,必须有一片宏伟的景观来激发人们的想像力……它们全都在法国大革命之中。
(法国的国民议会)甚至于并不具有一个严肃的立法团体的面貌和形象……他们呢被赋予一种威力,就像那种邪恶原则的威力一样,在进行颠覆和毁灭,却没有任何进行建设的力量,除了是建造那类可以适应于进行更多的颠覆和更多的毁灭的机器。
——摘编自[英]埃德蒙•柏克《法国革命论》(1790)
材料二 1906年,康有为在《法国革命史论》中认为,法国“欲以美国之政,施之法国,而不审国势地形之迥异”,终致大乱。美国式政治体制虽为“至公至平之理”,但须循序渐进,若“未至其时”即赋予民权,便会导致民众“彪悍持权,动辄屠诛,人皆不保。”中国倡言革命者,实为无病***。
1907年寄生认为,法国大革命“祛虐政、均利权”,其功“赫然可观”。法国自18世纪以来王族贵族“骄恣暴戾”,国王之死乃自食其果。所谓革命“即不能不***人流血”,并非革命必得之果”。故中国革命成功之后即可放弃武力,不会造成社会的破坏。
——摘编自《辛亥革命前十年间时论选集》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出柏克对法国大革命的基本态度及其依据。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出对法国大革命的两种评价及其理由(14分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明影响对重大历史事件进行评价的主要因素(8分)
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