题目
题型:不详难度:来源:
A.英国人重视历史传统 | B.英国国王是国家的象征 |
C.政治传统影响社会生活 | D.英王在国家政治生活中的地位举足轻重 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“光荣革命”后应该确立了君主立宪政体,英王逐渐丧失权利成为“统而不治”的虚君,其对国家政治生活的影响无足轻重,但其依旧是国家的象征,所以D项说法错误,A B C三项表述正确符合史实。
点评:英国的君主立宪制在“光荣革命”后逐步确立起来,“光荣革命”只是起点,最终形成的标志是“责任内阁”的确立,在此后的发展历程中英国政治仍在不断发展,具体表现在议会本身的改革和首相权力的扩大。英国的君主立宪制包含的内容较多,涉及议会与内阁之间,议会与国王之间以及内阁与国王之间的关系,比较复杂,但议会为国家权力的中心。
核心考点
试题【前不久,英国进行了一次主题为“你是否赞成保留国王”的民意调查,结果70%的民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日,英王的生日不一样,国庆节也就不一样。】;主要考察你对近代史等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中,相互制约的历史传统通过冲突而达到融合,在融合中超越传统,从而完成变革,产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式的极好的先例,……“光荣革命”既是传统的沿袭,又是变革的手段……
——《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
材料二:总的说来,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性的精华的综合。这种综合并不容易:它是人们通过许多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,既需要足够的气度,也需要高超的技艺。 ——《世界文明史》
材料三:长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。——钱乘旦《各国现代化模式之比较》
材料四:“兴舟楫之利,以坚固轻便捷巧为妙。或用火、用气、用力、用风,任乎智者自创。首创至巧者赏以自专其利,限准他人仿做。一个是“兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售,他人仿造,罪而罚之”。
“兴银行,……或三四富民共请立,或一人请立,均无不可也”。再一个是“兴市镇公司,立官严正,以司工商水陆关税”。――― 《资政新篇》
材料五:第五条:中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。
十一条:参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分四以上之出席,出席员四分三以上之可决弹劾之。
第十二条:总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院判官互选九人组织特别法庭审判之。
四十七条:实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长,均称为国务员,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”。——《中华民国临时约法》
(1)依据材料一和所学知识,指出“光荣革命”既是传统的沿袭,又是变革的手段的理由。(4分)
(2)根据材料三,并结合所学知识,谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性的精华的综合”这一论断的理解。(2分)
(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?(2分)这种“错位”给德国和世界分别带来了怎样的影响?(2分)
(4)材料四的意义是什么?(2分)它为什么没有实行?(2分)
(5)材料四、五与材料一、二的关系是什么?(2分)这说明了什么?(1分)
A.工业生产方式确立 | B.工业资产阶级胜利 | C.新社会制度的胜利 | D.君主制度的衰亡 |
A.封建政权内部的争夺政权的斗争 | B.资产阶级与封建势力妥协的斗争 |
C.资产阶级内部的争夺政权的斗争 | D.封建国王与克伦威尔争夺政权的斗争 |
A.确保内阁掌握国家全部行政权和立法权 | B.政府行使行政权时受议会制约较少 |
C.两党轮流执政制度得到更好地执行 | D.权力机构间的制约监督机制较完备 |
①行政机关和立法机关的关系不同 ②国家元首的地位不同
③政体的阶级实质不同 ④均体现三权分立、权力制衡的原则
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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