题目
题型:不详难度:来源:
A.“知识即美德”的观点比“知识就是感觉”的表述更准确 |
B.教育方法更科学、合理 |
C.不仅仅是从“神”转向人,更关注人自身 |
D.教育学生不收取报酬 |
答案
解析
核心考点
试题【苏格拉底较之智者学派的进步之处主要表现在A.“知识即美德”的观点比“知识就是感觉”的表述更准确 B.教育方法更科学、合理C.不仅仅是从“神”转向人,更关注人自身】;主要考察你对苏格拉底等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.授人知识,不取报酬 |
B.以人本身和道德问题为研究方向 |
C.认为“知识即美德” |
D.主张“德行可教” |
A.古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展 | B.资本主义的萌芽 |
C.工业革命的开始 | D.反封建运动的广泛开展 |
材料 古希腊智者学派的代表人物之一普罗塔哥拉提出了“人是万物的尺度”;与智者学派同一时代的苏格拉底提出“认识你自己”“如何认识自己”“知识即美德”;中国儒家思想的创始人孔子提出“敬天地,远鬼神,近人事”“为政以德”“克己复礼”“己所不欲,勿施于人”。
回答:根据材料,结合所学知识,归纳孔子与古希腊思想家探究对象的相似之处和各自的根本目的。
A.春秋时期 | B.战国时期 |
C.隋唐时期 | D.商周时期 |
A.特别强调在整个自然界中,人类是最高级的 |
B.鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础 |
C.使哲学真正成为一门研究“人”的学问 |
D.特别强调人的价值,提出“人是万物的尺度” |
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