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题目
题型:海南省期中题难度:来源:
阅读下列材料:
材料一、“人是万物的尺度”

——普罗塔哥拉

材料二、(中世纪)天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化,它是当时唯一的意识形态,天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔,钳制着人们的一切活动。

——《历史必修3教师教学用书》岳麓书社

材料三、莎士比亚《哈姆雷特》台词:“人是……宇宙的精华!万物的灵长!”材料四、“……信徒就一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生”悔改“,才是基督的正道”。

——《路德选集》

材料五、“我不同意你说的每一个字,但我愿意誓死捍卫你说话的权利”。

——伏尔泰

请结合上述材料,概述西方人文主义思想发展的简要历程。
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答案
古希腊先哲从实际出发,以人为本,洞察宇宙,探索人生,他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。
古希腊、古罗马文明之后,封建神学统治西方近千年,个人意识惨遭压制,人成了上帝的羔羊,人文主义思想几近湮灭。
文艺复兴中的思想巨人,以自己的作品抨击封建教会的虚伪和腐败,肯定人的价值和尊严,提倡追求自由和幸福,解放了人们的思想,“人文主义”旗帜高高飘扬。
宗教改革中“因信称义”“先定论”,否定了教皇的绝对权威,是人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,人文主义思想得到进一步弘扬。
启蒙运动思想家高举理性的旗帜,批判宗教迷信、封建制度和一切不合理的现象,强调人的尊严,追求自由平等、主张人权神圣不可侵犯,人文主义思想达到新的高度。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一、“人是万物的尺度”——普罗塔哥拉材料二、(中世纪)天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化,它是当时唯一的意识形态,天主教会无孔不入地渗透在中】;主要考察你对智者学派等知识点的理解。[详细]
举一反三
称古希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为

[     ]

A.希腊最早进入奴隶制社会
B.希腊涌现了众多的哲学大师
C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值
D.希腊人最早研究自然哲学
题型:黑龙江省期中题难度:| 查看答案
下列选项中不能体现继承与发展关系的是[     ]
A.智者学派思想——人文主义思潮
B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论
C.君权神授说——社会契约论
D.马克思主义——***思想
题型:黑龙江省期中题难度:| 查看答案
智者学派和苏格拉底都关注

[     ]

A.教化人民
B.自然规律
C.伦理道德
D.人
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
西方人文精神起源于智者学派,发展是文艺复兴和宗教改革,高潮是启蒙运动。[     √]
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
人文精神是人类宝贵的精神财富,也是社会文明程度的重要体现。阅读下列材料:
材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗塔戈拉

材料二 l4世纪时,意大利中、北部出现了资本主义萌芽,崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。

——摘自岳麓版高中教材

材料三 l8世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。

——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》

请回答:
(1)材料一包含的人文精神的基本内涵是什么?
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(2)据材料二,概括西方人文精神发展的条件。
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(3)据材料三,概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。
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(4)请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。
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