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题目
题型:江苏高考真题难度:来源:
历史学家李洵认为:“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件,通过各种途径获取政治上的功名,然后扩展经济实力,引领当时的社会风潮,在江南社会中扮演着极其重要的角色。”阅读下列材料:材料一 士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖,以故富庶。……如华亭相(徐阶)在位,多蓄织妇,岁计所积,与市为贾。——[明]于慎行《谷山笔麈》卷四
材料二 江南役重甲天下……祖父以役累中落。……启中举,尽免其役,家业复振。……(植蚕)与市为贾,骤富焉,市人多效之。——《徐光启文集》卷十一
材料三 (松江)嘉、隆以来,豪门贵室,导奢导淫,博带儒冠,长奸长傲,日有奇闻叠出,岁多新事百端。……伦教荡然,纲常已矣。——[明]范濂《云间据目抄》卷二
材料四 前明吾乡(苏州)富家甚多,席费千钱而不为丰,长夜流酒而不知醉。……有邹望,亦有田三十万亩,僮仆三千人……而好讼致穷。——[清]钱泳《登楼杂记》
请回答:(1)据材料一、二,概括江南士大夫致富的主要途径。
___________________________________________________________________________________________(2)据材料三、四,士大夫的活动引起了江南社会风气的哪些变化?
___________________________________________________________________________________________(3)有学者认为,明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者,又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。
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答案
(1)科举(免役);发展工商业。
(2)崇尚奢侈;逾越传统伦理(道德沦丧);好诉讼。
(3)促进:带动了商品经济的发展。阻碍:士大夫受到重农抑商观念的束缚;致富后主要用于购地、消费;没有用于扩大再生产。
核心考点
试题【历史学家李洵认为:“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件,通过各种途径获取政治上的功名,然】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
余秋雨在《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度

[     ]

A、是行之有效的选官用人制度
B、导致了“重文轻武”的现象
C、已经成为束缚人们思想的工具
D、有利于维护官僚队伍的廉洁高效
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
唐朝贞观时增加了考试科目,其中以进士、明经两科为主;武则天时,大量增加科举取士人数,还首创了武举和殿试。这是对下列哪一制度的描述[     ]
A、察举制
B、九品中正制
C、科举制
D、文官制度
题型:0119 期末题难度:| 查看答案
“学而优则仕”、“鱼跃龙门”、“金榜题名”等术语打上了中国古代哪种制度的烙印 [     ]
A.科举制  
B.宗法制
C.察举制  
D.九品中正制
题型:0119 期末题难度:| 查看答案
“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 [     ]
A、参加科举考试
B、等待朝廷察举
C、投笔从戎戍边
D、投作官吏幕僚
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
伏尔泰认为中国的竞争性考试,使管理地位人人皆可争取,并非生而有之,欧洲不能与之相比,应加以采用。下列发源于中国,推行于全世界,成为今日全球公务员考试制度滥觞的是 [     ]
A.秦朝军功爵制度
B.明清时期八股取士制度
C.隋唐时期科举制度
D.汉朝时期察举制度
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