从图一到图二的变化，最能反映出图一图二 - 高中历史试题 - 超级试练试题库 - www.cjsl.com.cn

初中: 语文; 数学; 英语; 物理; 化学; 地理; 历史; 政治; 生物
高中: 语文; 数学; 英语; 物理; 化学; 地理; 历史; 政治; 生物
试卷: 初一; 初二; 初三; 高一; 高二; 高三

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题目

题型：专项题难度：来源：

从图一到图二的变化，最能反映出

答案

核心考点

试题【从图一到图二的变化，最能反映出图一图二】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]

举一反三

图一

图二

B

观察下面反映中两政治体制的图示，对其异同点分析，最为准确的是

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制度设计的好坏成败如否，决定着一个国家，一个民族，一个社会的好坏成败如否。据此回答下列问题。（1）中国隋唐时期设计了什么制度？这一制度对隋唐社会乃至中国漫长的封建社会的历史影响是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）启蒙思想家们设计了哪几种国家制度的建构？请举出这种国家建构具有代表性的国家，并请特别谈谈美国的情况。 ___________________________________________________________________________________________ （3）中国共产党第十七次全国代表大会是怎样阐明了新中国成立以来取得的制度建设的成果？ ___________________________________________________________________________________________
唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了
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A．施政观念上的民主追求 B．剥夺相权的创新设计 C．行政运作程序的有效制衡 D．弱化君权的重要进步
《中国知识分子论》中说：“‘圣君贤相’互相制衡的局面在历史上实在少见，也许只有史家绝称的‘贞观之治’，勉强可以接近这种理想。”这种相互制衡的制度是
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A．三公九卿制 B．三省六部制 C．内阁六部制 D．三权分立制度
“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指
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A．西汉中朝制度 B．唐朝三省六部制度 C．宋代二府三司制度 D．明朝内阁制度