题目
题型:不详难度:来源:
看下面问题回答:
(1)这两种看法是否矛盾?简要阐述你的理由。
(2)隋唐之前的历代王朝采取什么方式选拔人才?再结合科举制度从隋唐产生和明清衰落的史实,评价其历史作用。
(3)1905年,清政府正式下令废除科举制度,实行新的学校教育制度。简要叙述清末新教育制度是怎样兴起和取代科举制的。
答案
(2)先秦主要实行世袭制,秦朝则实行军功授爵制,汉代实行察举制,魏晋南北朝实行的九品中正制。评价:隋唐建立科举制度,形成了封建人才培养的模式;适应当时士族衰落,庶族兴起的趋势,为庶族参政开辟了途径;扩大了地主阶级的统治基础,为繁荣古代文化作出了贡献。明清科举考试内容限制在四书五经范围内,八股取士使许 多知识分子不讲究实际学问,束缚了知识分子思想,加强了封建君主专制统治;严重阻碍科技文化进步与发展,导致中国的落后。
(3)洋务运动起开始兴办新式学堂,并采取选派留学生出国,培养科技、翻译和新式军事人才等措施;而戊戌变法也诏令各省兴办中小学堂,变法失败后,京师大学堂创办起来;新式学校教育的兴办是向西方学习的重要成果,它突破了并最终取代了科举制度下的旧式教 育,培养了新式人才,推动了社会进步。
解析
核心考点
试题【 有位史学家说:“科举制度的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治”。清末维新人士则认为科举制度“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”, 造】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国一一藩国大者,夸州兼郡,连城数十,然一一诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。
材料二 若元(元朝),则起逆漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。盖汉东西九千三百二里,南北一万三千三百六十八里,唐东西九千五百一十一里,南北一万六千九百一 十八里,元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。 一一《元史•地理志》
(1)根据材料一指出汉初又分封王侯的原因及影响,并就此作简要评价。
(2)根据材料二概括元朝疆域状况的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?
A.西汉时期监察区的划分 |
B.汉初采取了郡县制与封国制 |
C.西周初年分封诸侯 |
D.唐朝时在边境设置军镇 |
A.汉高祖 | B.汉文帝 |
C.汉景帝 | D.汉武帝 |
①继承和推广了秦汉时期的郡县制②加强对边疆地区的管辖③巩固和加强多民族国家的统一④成为后世地方行政区划的基础
A.①②③ | B.①③④ |
C.①②④ | D.②③④ |
①汉朝选举人才的选官制②规定以考试成绩决定是否录用③一种由下而上的选官制度④一种监察检举不法官员的制度
A.①② | B.①③ |
C.①②③ | D.②④ |
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