题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料:
材料一今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教之制，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主义为名，异趣以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下，禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有感偶语诗书者弃。以古非今者族。吏见之不举者同罪。今下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜种树之书。若有欲学令，以吏为师。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡一持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆决其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
请回答：
（1）材料一主张导致发生了什么历史事件？事件产生了什么后果？（2分）
（2）按照材料二之主张，汉武帝实行了什么文化政策？这一政策对中国历史产生了怎样的影响？（3分）
（3）两则材料之主张有何相同之处？有何不同之处？（3分）

答案

（1）材料一主张导致发生了什么历史事件？事件产生了什么后果？（2分）
①焚书坑儒（1分）
②摧残文化，禁锢思想（1分）
（2）按照材料二之主张，汉武帝实行了什么文化政策？这一政策对中国历史产生了怎样的影响？（3分）
①罢黜百家，独尊儒术（1分）
②政府加强了对思想文化和教育的重视，促进了文教的发展（1分）
③遏制了学术思想的自由发展（1分）
（3）两则材料之主张有何相同之处？有何不同之处？（3分）
相同之处：
都主张统一思想，禁绝异端邪说（1分）
不同之处：
前者主张以吏为师，后者主张独尊儒术（1分）
前者手段残暴，采取焚书的形式，后者手段温和，采取国家扶植的形式（1分）

解析

略