“封建亲戚”指的是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．封建制 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

“封建亲戚”指的是（）

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．封建制

答案

解析

本题考查的是分封制度，“封建亲戚，以蕃屏周”指的是分封制，所以正确的是C项，BDA不符合题意。

核心考点

试题【“封建亲戚”指的是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．封建制】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列对西周王朝和诸侯关系的评述，正确的是（）
① 根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系
② 根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系
③ 周王和诸侯的关系是等级从属关系
④ 周王对各诸侯国拥有绝对的控制权

A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②③

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《荀子》记载“(周公)兼制天下，立七十一国”。这反映了西周

A．实行禅让制	B．推行礼让制
C．实行分封制	D．确立内外服制

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穿越历史时空，假设你和甲、乙、丙三位同学回到西周武王时代，请判断你们谁被封为诸侯王的可能性最小？

A．你是商朝末年的贵族，后归附周武王

B．甲同学曾随武王伐纣，立下汗马功劳

C．乙同学出身于平民，但才能、人品俱佳

D．丙同学属于西周姬姓王族成员，整日养尊处优

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《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”该材料反映了西周分封制

A．同姓亲族的封地居于富庶之地

B．同姓亲族的封地处在战略要地

C．同姓亲族是分封的主体

D．通过分封，周人的势力范围不断扩大

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阅读材料并结合所学知识，回答下列问题（20分）
材料一世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋以来，宗法世族的削弱，动摇了世官制的根基；其时士阶层的崛起与私学的产生为职官制的形成创立了条件；而战国新人才观的提出以及郡县制和谷禄制的推行又为职官制的形成提供了思想理论依据和制度保障，从而使职官制逐渐取代世官制成为选官用人的主流。                       　　　　
——李明《浅论世官制向职官制嬗变的历史动因》
材料二元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，
由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料三曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。                   　　
——《通典》卷一四
材料四随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。…　　
秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
请回答：
（1）根据材料一及所学知识，分析先秦时期“世官制度”下，主要官员是通过怎样的方式产生的？根据材料一，分析先秦时期“世官制”被取代的原因有哪些？（4分）
（2）根据材料二、三、四，概括我国古代选官核心标准的演变。（3分）
（3）比较材料二和材料四，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两种选官制度的关系。（5分）
（4）根据材料三和材料四，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料概括科举制的特点及影响。（8）

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