题目
题型:不详难度:来源:
A.武将 | B.王族子弟 |
C.功臣 | D.前朝贵族 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人”能够说明西周分封时以王族子弟为主要受封对象,或者说王室贵族成为分封制的主体,所以答案选B,A C D三项也是分封制的对象之一,但并不占据主导地位。
点评:本题主要考查分封制的具体内容,高考中对分封制的考查主要涉及两个方面,即分封制的内容(分封制的内容:①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国,②保卫周王室各诸侯国必须承认周王权威,承担义务(与商代相比,臣属关系更加明确)和分封制的影响或作用。
核心考点
试题【史载:昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。这反映出分封制下分封的主要对象是A.武将B.王族子弟C.功臣D.前朝贵族】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.反映出西周政治制度的落后性 |
B.指出了秦朝制度的先进与暴政而亡的事实 |
C.抹杀了分封制对于历史发展的推动作用 |
D.全面客观地分析了宗法制与郡县制的时代性 |
A.体现聚族而居的宗法观念 | B.具有激励族人的教化功能 |
C.强调尊宗敬祖的文化认同 | D.反映重利轻义的价值取向 |
A.反映了分封制天子与诸侯之间的臣属关系 |
B.体现了宗法制天子与诸侯之间的等级关系 |
C.诸侯通过纳贡向天子表达忠诚态度 |
D.诸侯向天子述职表现出中央集权倾向 |
材料一 宗族制度源于宗法制,到了宋代乡村的宗族制度不断完善,修宗谱、建宗祠、立族长、订族规较为盛行和完备。“每有纷争,最初由亲友乡老和解,不服则诉诸各房分祠,不服则诉诸叠绳堂。叠绳堂为一乡最高法庭,不服则讼官矣。”从宋之后,宗族习惯法以成文的形式表现出来。明清时期,家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准,成为传统法律体系的组成部分。北大学者田成有认为:“宗族制,缘于礼,重血缘,建立在固有的民族文化土壤之上,与一定的生产力发展水平相适应,有其长期存在的合理性和有效性。”
材料二 陈永平、李委莎的社会调查报告《宗族势力:当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》(《社会学研究》2011年第5期)一文中指出:“宗族制群体作为一种松散的利益群体,在广大农村普遍存在,而由宗族群体所形成的宗族势力,虽与过去相比有了本质性的变化,但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏性作用,成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。”
请回答:(1)概述材料一的观点,并列举出材料一中论证该观点的论据。(5分)
(2)概述材料二的观点,并列举出材料二中论证该观点的论据。(5分)
(3)结合现实分析宗法制对今天社会生活的影响。(3分)
A.甲是商朝末年的贵族,曾带兵抵抗周部落的进攻 |
B.乙带兵攻打过商纣王,立下了汗马功劳 |
C.丙是西周王族的后代,但智商低下 |
D.丁是商朝末年的平民,但德才兼备 |
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