（一）某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息，获得的有关结构与数据列表如下（以乙烯为标准）（1）据表中数据，总结烯类化合物加溴时， - 高中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0111 期末题难度：来源：

（一）某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息，获得的有关结构与数据列表如下（以乙烯为标准）

（1）据表中数据，总结烯类化合物加溴时，反应速率与碳碳双键上取代基的种类、个数间的关系：
_________________。
（2）下列化合物与氯化氢加成时，取代基对速率的影响与上述规律类似，其中反应速率最慢的是
_________。
A．(CH₃)₂C=C(CH₃)₂ B．CH₃CH=CHCH₃ C．CH₂=CH₂ D．CH₂=CHCl
（二）另一合作探究小组根据所学知识归纳整理乙醇、水、苯酚、碳酸（

）、乙酸分子中羟基上氢原子的活泼性。甲同学将一些化学实验收集整理如下：
A．金属钠分别与水和乙醇反应
B．苯酚、二氧化碳、乙酸分别与氢氧化钠溶液反应
C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分别滴加紫色石蕊试液
D．将鸡蛋壳破碎后加入到醋酸溶液中
E．向苯酚溶液中滴加FeCl₃溶液
F．向苯酚钠溶液中分别通入二氧化碳和滴加盐酸
（3）其中能说明水比乙醇强（分子中羟基上氢原子的活泼性）的是____________（填字母，下同），乙酸比碳酸强的是___________。

答案

（1）甲基（烃基）使反应速率加快，溴原子使反应速率减慢；甲基数目越多反应速率越快
（2）D
（3）A；D

核心考点

试题【（一）某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息，获得的有关结构与数据列表如下（以乙烯为标准）（1）据表中数据，总结烯类化合物加溴时，】；主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

SO₂是硫酸工业的主要大气污染物，回收利用SO₂既能减少大气污染，又能充分利用资源。已知：用
Fe²⁺、Fe³⁺离子作催化剂，标况下在转化器中SO₂可被O₂氧化成SO₄^2-，实现SO₂的回收利用。某同学设计测定转化器的脱硫效率方案如下

（1）在实验（Ⅰ）中，为了确定SO₂的体积分数，可将模拟烟气缓慢通过已知体积和浓度的__________溶液，并用溶液的颜色刚好褪去时所消耗的模拟烟气的体积（标况下）来计算SO₂的体积分数。
（2）在标准状况下用实验（Ⅱ）测定转化器中的脱硫效率，若已知气流流速，还需测定的数据是
_________ 和_________。
（3）实验室在一定条件下，将2mol SO₂(g) 和1mol O₂ (g) 充入20L密闭容器中，反应从起始到平衡后压强变为原来的11/15。请计算该条件下SO₂的平衡转化率及SO₃(g)

SO₂(g)+1/2O₂(g)的平衡常数，写出计算过程：__________________________

题型：0106 期末题难度：| 查看答案

下图为苯和溴的取代反应的改进实验装置图。其中A为具支试管改制成的反应容器，在其下端开了一小孔，塞好石棉绒，再加入铁屑粉少量。

填写下列空白
（1）向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就发生反应。写出A中所发生反应的化学方程式(有机物写结构简式)： __________________________、_____________________。
（2）试管C中苯的作用是____________；反应开始后，观察D和E试管，看到的现象为：_____________________、______________________。
（3）反应2min至3min后，在B中的NaOH溶液可观察到的现象是 _____________________________。
（4）在上述整套装置中，具有防倒吸的仪器有________(填字母)。
（5）改进后的实验除①步骤简单，操作方便，成功率高；②各步现象明显；③对产品便于观察这3个优点外，还有一个优点是 _____________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

某化学实验小组的同学为探究和比较SO₂和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。

（1）实验室用装置A制备SO₂。某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是：_______________________________；
（2）实验室用装置E制备Cl₂，其反应的化学化学方程式为：MnO₂+4HCl(浓)

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O。若有6mol的HCl参加反应，则转移的电子总数为_______________________；
（3）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：
B：_________________________，D：________________________。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为B：___________________，
D：______________________。
（4）另一个实验小组的同学认为SO₂和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的SO₂和Cl₂按1：1同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因（用化学方程式表示）________________________。

题型：期末题难度：| 查看答案

水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H₂，还有CO₂和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H₂。（加热装置和导管等在图中略去）

回答下列问题：
（1）盛浓H₂SO₄的装置用途是___________，盛NaOH溶液的装置用途是_________。
（2）仪器B中需加入试剂的名称是______，所发生反应的化学方程式是______________。
（3）仪器C中需加入试剂的名称是_______，其目的是__________ 。
（4）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：g-a b-_____________。
（5）能证明混合气中含有CO的实验依据是_______________________________。
（6）能证明混合气中含有H₂的实验依据是________________________________。

题型：0109 期中题难度：| 查看答案

某研究小组为了探究铁合金的生锈情况，设计完成了如下实验，请回答相关问题
（I）为探究铁合金生锈的条件，他们用3支试管和3颗铁钉以及相关试剂设计了如下实验装置

（1）装置Ⅰ中所用蒸馏水应先煮沸冷却后再使用，煮沸的目的是____________________；蒸馏水上层的物质A可以用______________________。
（2）装置Ⅱ中试管底部的固体物质B可以用_________________，作用是____________________。
（3）放置一周后，3个装置中只有第Ⅲ个装置中的铁钉生锈了，说明铁钉生锈的条件是____________。
（II）为探究不同条件下铁合金的生锈情况，他们又设计了如下的实验装置

（4）足够长的时间后，装红墨水的U型管中液面情况是_____________________。
A、左高右低 B、左低右高 C、两边一样高 D、无法确定
（5）装置左边正极反应式为_________________；装置右边正极反应式为_______________________。

题型：0118 月考题难度：| 查看答案

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