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题目
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在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。应用下图所示装置,在硬质玻璃 管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。
请完成该实验中的问题:
(1)写出该反应的化学方程式:________________。该氧化还原反应的还原剂是_______,氧化剂是___________。
(2)实验前必须对整套装置进行气密性检查,操作方法是_______________
(3)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置受热后的主要作用是___________________;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是___________________
(4)酒精灯和酒精喷灯点燃的先后顺序是________________ ,为什么?___________________
(5)干燥管中盛装的物质是___________,作用是_______________
(6)试管中收集的气体是___________。如果要在A处的玻璃管处点燃该气体,则必须对该气体进行___________,方法是_______________。这一操作的目的是____________________。
答案
(1)3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2;Fe;H2O
(2)在右侧导管口处接一段乳胶管,乳胶管头上连一段玻璃管,并将管口没入水中,用酒精灯火焰微热烧瓶底部,如果能够观察到没入水中的玻璃管口有气泡逸出,停止加热后,玻璃管内有水柱上升,且较长时间水柱不回落,则表明该套装置气密性良好
(3)提供持续不断的水蒸气;防止暴沸事故的发生
(4)先点燃酒精灯,产生水蒸气后,再点燃酒精喷灯;防止先点燃酒精喷灯导致Fe与O2的反应
(5)碱石灰干燥剂;除去反应产生的H2中混有的水蒸气
(6)H2;验纯;用试管收集一试管气体,管口向下(用拇指堵住管口)靠近酒精灯火焰,点燃,如果发出爆鸣声,则证明产生的氢气不纯(含有氧气),如果发出“噗”的声音,则证明是纯净的氢气;防止点燃时,因氢气中含有氧气而爆炸
核心考点
试题【在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。应用下图所示装置,在硬质玻璃 管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
钠在空气中燃烧(如图中甲)生成产物的固体物质中除有黄色粉末外,还有黑色固体物质--炭。
(1)请假设黑色固体物质产生的原因可能是:
假设①________________; 假设②________________; 假设③________________。
(2)为确认以上其中一种假设的正误,某同学进行如下推断:由于金属钠与氧的结合能力比碳强,因此黑色炭可能是二氧化碳与金属钠发生置换反应而生成的。
该同学设计实验如下:用打孔器钻取一块金属钠,取中间一小块钠放在充满二氧化碳气体的玻璃管(如图中乙)中加热,观察到钠燃烧发出黄色火焰,并有淡黄色固体和黑色固体生成,生成的淡黄色固体立即变成白色。请回答下列问题:
①用打孔器取用金属钠的原因是________________________;
②产生以上现象的化学反应可能为____________________________。 
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请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。
(1)在图2中,A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器,请在A后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置、连接胶管及尾气处理部分不必画出,需要加热的仪器下方用△标出),按气流方向在每件仪器下方标出字母B,C……;其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如图1;

(2)根据方框中的装置图,填写该表
(3)有人对气体发生器作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是_____________________________________。
(4)验证CO的方法是_________________________________。
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某化学兴趣小组设计了名为“风中之烛”的实验,实验装置如图
当打开分液漏斗活塞及下侧C止水夹时,可发现分液漏斗中的液体药品与容器中的固体药品相遇并产生大量气泡,同时,烧杯中蜡烛火焰变暗;当慢慢关闭下侧C止水夹,同时打开D、F止水夹,这时,会发现蜡烛火焰立即变得明亮起来。
(1)根据上述现象推测A中的试剂为__________,B试管中的试剂为__________,E中的药品是______。
(2)试写出发生的化学反应的化学方程式。________________________
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如图所示,此装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。
(1)实验开始时应先将活塞a________(填“打开”或“关闭”)。
(2)简述生成Fe(OH)2的操作过程__________。
(3)实验完毕,打开b处活塞,放入一部分空气,此时B瓶中发生的反应为______________。
(4)下列各图示中_____能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀。
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锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题:某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料(LiMn2O4、炭粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究,设计实验流程如图

(1)第②步反应得到的沉淀X的化学式为________________。
(2)第③步反应的离子方程式是________________。
(3)第④步反应后,过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有____________若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度给出两种可能的原因_______________、________________。
(4)若废旧锂离子电池正极材料含LiMn2O4的质量为18.1 g,第③步反应中加入20. 0 mL 3.0mol/L的H2SO4溶液。假设正极材料中的锂经反应③和④完全转化为Li2CO3,则至少有_______gNa2CO3参加了反应。

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