题目
题型:同步题难度:来源:
(2)B的作用是___________________;
(3)C中试剂的名称为________;
(4)D中试剂的名称为________,它的作用是_________________。
答案
(2)导气及冷凝回流
(3)乙酸、乙醇和浓硫酸
(4)饱和碳酸钠溶液;出去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇,收集乙酸乙酯
核心考点
试题【下图是实验室制取乙酸乙酯的装置图,填写下列空白。(1)仪器名称:A________,B_______; (2)B的作用是___________________;】;主要考察你对物质制备实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)加入浓硫酸的作用:________________________。
(3)饱和Na2CO3的作用是:_________________________。
(4)用酒精灯给试管①小火加热的原因是:_______________;后改用大火加热的目的是______________。
(5)分离②中所得乙酸乙酯和Na2CO3溶液的方法为(填名称)__________,所需主要仪器为__________。
(6)实验生成的乙酸乙酯,其密度比水______,有____气味。
(2)饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母)____。
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.加速酯的生成,提高其产率
D.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中小,有利于分层析出
A.增加了温度计,有利于控制发生装置中反应液的温度
B.增加了分液漏斗,有利于及时补充反应混合溶液,以提高乙酸乙酯的产量
C.增加了冷凝装置,有利于收集产物乙酸乙酯
(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式__________________________。
(2)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是___________________。
(3)浓硫酸的作用是:①___________________;②___________________。
(4)饱和碳酸钠溶液的主要作用是①_________________________;②____________________;③____________________。
(5)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止____________________________________。
(6)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是______________________________。
(7)做此实验时,有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片,其目的是___________________________。
(8)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有_________(填序号) 。
①单位时间里,生成1 mol乙酸乙酯,同时生成1 mol水
②单位时间里,生成1 mol乙酸乙酯,同时生成1 mol乙酸
③单位时间里,消耗1 mol乙醇,同时消耗1 mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度不再变化
(9)与反应时,可能生成的物质是___________。
A.
B.
C.H218O
D.H2O
B.杂多酸盐Na2HPW12O40与Na3PW12O40都是强电解质
C.H3PW12O40、KH2PW12O40与Na3PW12O40中都有相同的原子团
D.硅钨酸H4SiW12O40也是一种杂多酸,其中W的化合价为+8
请同学们回答下列问题:
(1)步骤①中,配制这一比例的混合液的操作是_________________________________。
(2)写出该反应的化学方程式_____________________________,浓H2SO4的作用是___________________________。
(3)步骤③中,用小火加热试管中的混合液,其原因与结论__________________________。
(4)步骤④所观察到的现象是_________,原因是________________________。
(5)步骤⑤中,分离出乙酸乙酯选用的仪器是_________,产物应从_________口倒出,因为__________________。
(6)为提高乙酸乙酯的产率,甲、乙两位同学分别设计了如上图甲、乙的装置(乙同学待反应完毕冷却后再用饱和Na2CO3溶液提取烧瓶中产物)。你认为哪种装置合理,为什么?答:_____________________________。
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